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进入高中之后,家长要做孩子坚强的后盾,平时多观察孩子心理和学习上的变化,要适当调整,要给孩子留下适应空间,给孩子足够的心理支持,帮助孩子顺利地度过高中三年,实现高考理想。
高中家长如何陪伴孩子成长?
1、帮助孩子确定理性目标,面对成长的选择
新起点意味着新选择。高中阶段由义务制教育转向中等教育,是孩子人生中第一次重大选择之后的新征程。家长可以了解孩子所在高中近几年的升学情况,收集以往数据,和孩子一起拟定合理的升学目标,要注意避免制定过低目标导致没有动力。
2、关注孩子的学习状态,正确对待成绩变化
高中的孩子如果学习目标不明确,没有面临高考的紧迫感,容易出现心理动荡和茫然。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。家长需要关注孩子的学习状态,学习情绪,没有反常的状况,每天是否认真、安心、专心地学习。家长要细心观察,一旦出现反常,家长一定要重视,和孩子谈谈或者找老师交流。家长需要对孩子多鼓励,及时予以肯定和恰当的帮助,激发孩子学习的自信心。
3、学习是场马拉松,要把握住节奏控制好步伐
进入高中后,家长应与孩子平常心看待分数与排名,关心孩子是否保持了良好的学习状态,总结反思、调整方法,同时还需要帮助孩子养成遇到问题独立思考的习惯,帮助孩子正确面对考试考核,尽快适应高中的教学模式。
4、不要过度聚焦问题,而是一起陪伴孩子改变
家长不应过度焦虑孩子身上暂时存在的问题,而要和孩子一起努力改变。信息时代,电子设备已是生活中不可或缺的物品,信息素养也是孩子必备的能力。作为家长,理应应扭转观念,引导孩子有效利用电子产品;做好榜样,创造良好的亲子关系和家庭氛围来满足孩子内心需求。孩子的成长,是一场有关独立与自由的战役。家长应是孩子随时能回归的港湾,而不是前行路上的阻碍。
5、设立目标的时候要符合孩子的实际情况
要适度,不能太高,最好能让孩子跳一跳够得到。如果是在初中的时候,孩子学习已经很吃力,上了普通高中或者好不容易才考上高中的情况,家长就要适当降低学习目标,这样有利于孩子自信的去面对高中生活。
6、家长要鼓励孩子多参加社会实践
我们常常说功夫在室外,要让孩子更好的学习课内内容,家长还要注意在课外下功夫,比如培养孩子的实践能力,多鼓励孩子积极参加社会实践,使孩子的实践能力,动手能力,独立能力有所增强,这些看起来和学习的关系不紧密,但是实际上并不耽误孩子的学习时间,磨刀不误砍柴工,孩子这些能力增强了,学习能力也会得到增强。
7、给予肯定
使他们更加积极上进。对于学习中等水平和较差的孩子,家长首先要有正确的态度。避免过高的期望,要给孩子更多的支持和鼓励,帮助他们分析成绩不理想的原因,肯定他们所拥有的发展潜能,解除不必要的顾虑。
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