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如果家长能在这个时候把早恋问题的得失利弊跟孩子分析清楚,让孩子理解。行为是不合时宜的,也是恰当的。你现在努力学习的目标是充实自己,使你获取更美好未来的基础。
怎么处理女孩子早恋?
1、先摸清底细,了解孩子早恋情况
初中学生早恋情况比较复杂,有的是长期共同协作互生爱慕,双双坠入爱河;有的是表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系;有的是一头热,属单相思;有是则是表面往来甚少,关系一般,其实已恋爱多时,一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控,已出现越轨行为,还没有人知道。因此,家长要先去摸清孩子早恋的底细,了解孩子早恋情况,处理问题时做到心中有数。
2、走在孩子情感发展的前面
无论是教师还是家长,不应该仅仅在问题出现后才不得不充当消防队员,而应该主动引导孩子成长的航向。因此,我们要在孩子还没有出现“朦胧情感”之前,就主动给他们进行恋爱教育。苏霍姆林斯基有一段话说得非常好:“我坚信不移的是,高尚的爱情种子需要在年轻人产生性欲之前好久的时候,即在他们的童年、少年时期播在他们的心田里。"
3、和孩子正面谈论爱情和性
爱情是很美好的,是人类最美好的感情之一,孩子的爱情也是爱情,不分年龄,我们要接纳孩子的爱情。性也是很美好的,只是要在合适的年龄才有资格和权利去享受性的美好。这样的理念是需要父母和孩子去讲的。父母在孩子青春期阶段必须要做的一个功课就是:要主动和孩子谈论一些爱情和性方面的知识,比如如何面对自己的生理冲动、异性交往、怀孕避孕的常识。
4、尊重孩子们的想法与行为,多沟通与交流,要了解孩子们真正的需求
尊重孩子们的想法与行为,多沟通与交流,有时候孩子们更喜欢与同龄人或异性进行交流与接触,可能是因为在家里没有得到父母足够的关爱,或者他们内心的想法与需求得不到适时地满足,因为父母总是站在高人一等的角度考察孩子,也没有耐心或认真聆听孩子们的主张,总是觉得大人是为了孩子好,孩子必须要听大人的,不够民主也不够客观,长此以往,那么孩子永远是孩子,觉得孩子们只会犯错,不会有自己的心灵需求。
5、正视“早恋”问题,而不是一味地规避或逃避
若是发现孩子们有“早恋”现象,或是对异性相处特别执着,那么父母不要觉得只要让孩子断绝往来就可以规避这样的问题。我们需要正视这样的问题,要找时间和孩子们促膝长谈,把自己对学生恋爱的想法和观点说给孩子们听,把有可能发生的结果和后果都说给他们,也让他们知道父母的底线在哪里,孩子们哪些该做哪些不该做,都要一一告知,而不是一味地逃避,否则这样的问题只会越积越深,若是到了不可挽回的地步,就后悔莫及了。
6、告知孩子如何正确地保护自己
告知孩子如何正确地保护自己,学会思考,并鼓励他们在能力范围内去解决问题.如果孩子们心意已决,很难在短期内让他们彼此分开,他们说的理由也能让你信服,那么父母要告知女孩子如何保护自己,告知男孩子如何保护自己心爱的人。另一方面,父母也要学会相信自己的孩子,放手让他们自己去解决问题,毕竟这也算是他们人生成长路上的一门功课,一门学问。利用这样的机会让孩子们学会思考,能权衡利弊,考虑到自己最需要的是什么,哪些是最重要的,哪些是次要的,是否有把握去抓住,是否有信心去解决这样的问题,既能让父母们放心,也能过自己心里的那道坎。
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