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现在很多的家长都越来越重视孩子的教育了,更加明白孩子的教育不仅仅是学校的事情,家庭教育也被越来越多的人重视。但是,由于经验与理论知识的不足,很多家长在教育孩子的过程中常常存在着一些误区。
家长教育孩子的误区:
误区一:为孩子报兴趣班越多越好
受“不输在起跑线上”的影响,家长们争先恐后地为孩子报各种各样的兴趣班:跆拳道、象棋、美术、钢琴……有些孩子,下午放学要立刻去学钢琴,学完钢琴再学美术,之后回家做作业、睡觉。家长的出发点是好的,希望孩子可以多掌握些技能,多一些立足社会的资本。但为孩子报太多的兴趣班并非明智之举,这样会于无形中给孩子施加压力,还剥夺了孩子的玩耍时间。孩子的心智发展是通过一个又一个游戏提高的,应该给孩子流出足够多的玩耍时间。
误区二:让孩子实现自己未竟的梦想
你有没有将自己的愿望强加于孩子身上?有没有从心里希望孩子将来能继续从事和你相同的事业,并做出高于你的成就?有没有让孩子去实现你未曾实现的梦想?
很多家长认为,孩子替自己实现梦想天经地义,我没上大学,他就应该考上大学;我当初相当警察没如愿,他就应该去当警察,这样我心里才会平衡。殊不知,孩子是独立的个体,不是替父母实现梦想的工具,他有权利做他自己。让孩子实现自己未竟的梦想,是爱得扭曲,只会给孩子造成伤害。
误区三:不让孩子插手做家务
孩子想替你洗碗,你怕他洗不干净而拒绝;孩子想拖地,你怕他耽误时间而拒绝;孩子想洗自己的袜子,你担心他玩水上瘾而拒绝……
很多时候,你不让孩子插手做家务,是怕孩子帮倒忙,怕耽误你的时间,或者你理所当然地认为,家务活不用学,孩子到了一定年龄自然而然地就会了。但孩子做家务的意义不仅仅限于做家务本社,他会在做家务的过程中建立自我认同感。更多的时候,他会把家务当做一种游戏,家长拒绝就等于剥夺了他的生活乐趣。
误区四:看重孩子成绩轻视能力
有的父母认为大班的孩子在幼儿园上课或上兴趣班,学知识才是正路。但对孩子应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事,照样包办代替,结果孩子进小学后,像系鞋带、上厕所提裤子、吃饭等最简单的生活技能还要从头学起。
误区五:把电子产品当“保姆”
误区:很多家长扔一个电子产品给孩子看看动画或有声绘本,这样自己可以轻松好一会儿;也有家长觉得让孩子看这些,能促进孩子的语言发展、拓宽知识面、开发大脑。
误区六:与别人比较
误区:“别人家孩子”是一代人的共同记忆,很多家长喜欢拿自己的孩子与别人家比较,甚至直接责备孩子“不如人”,觉得这是激励孩子的一个手段。
家长如何正确教育孩子?
1、从小培养小孩的礼仪礼貌
现在的小孩大多数由爷爷奶奶带着,在平时说话方面可能没有太多的禁忌。但你要明白,小孩是很聪明的,他们在很小的时候就在模仿大人的一切,包括说话。所以你和孩子在家也要使用文明用语,比如“早上好,请,谢谢,晚安”等等。切记,不要随便在孩子面前发脾气,骂脏话。
2、多与孩子沟通交流
父母与孩子的沟通交流不只是谈话那么简单,也是了解彼此状况的桥梁,更是彼此情感沟通的渠道。在进行家庭教育时父母一定要多与孩子交流,当孩子取得成功时可以与他交流成功的经验;当孩子心情不好时可以与他交流如何调整心态;当孩子遇到挫折时可以与他交流如何面对困难等。父母通过与孩子的交流,一方面可以了解孩子内心的真实想法,另一方面可以增进与孩子之间的感情。
3、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。
在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了,你是要听昨天的故事呢,还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣,还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选,父母可问:“是我帮你选,还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为,对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。
4、让孩子学会独立、自主
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
5、给予孩子足够的爱和耐心
很多家长从小就给孩子包办一切,孩子在妈妈的肚子里的时候,就一直是处于一种依赖的状态,等到过早了,他们就会变得懒惰,脾气也越来越暴躁,他们会变得越来越不听话,甚至变得沉默。
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