孩子玩性大不好好做作业怎么处理

学会长大

回答数：1 2024-04-16 12:16:54

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玩是孩子的天性。就像我们成年人在闲暇之余，玩手机，打游戏是一个道理。而孩子只不过是在这一时期缺乏自我秩序的调控，需要我们在尊重的前提下，帮助他纠正和建立良好的管控能力。

孩子玩性大不好好做作业怎么处理？

1、让孩子认清责任

家长要明白，作业是孩子的事情。家长没必痛苦地候着孩子，还影响了亲子关系呢！和孩子认真反复强调：“写作业是你的事情，学得不好，考试不及格，将来影响升学。”总之，无论结果是好是坏，孩子都是未来的享受或者承受者。不写作业的时候，可以告诉他，“你自己的事情，你自己选择该怎么办。”写得慢的时候，提醒他：“时间是你自己的！你边写边玩，浪费的也是你自己的时间哦！”。

2、让孩子为拖拉承受后果

磨蹭、拖拉是不少孩子的通病，他们经常不能在规定的时间内完成自己要做的事，且自己还不着急。贪玩没有完成或者第二天被老师批评，都是孩子应该承受的后果，让孩子品尝到磨蹭带来的不良后果后，他才能够自觉地快起来。因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。

帮助制定放学回家的学习计划，一定要给她留出玩的时间，尊重孩子的天性。如果孩子为玩而应付作业，可以适当减少玩的时间以示“惩戒”，待孩子改观后再恢复原来玩的时间。

3、可以采取强制措施不让孩子玩

把孩子直接拉到写字桌边，让其坐好写作业。如果这时孩子迫于家长的强势压力，坐在那里心猿意马不好好写作业，各种磨蹭，家长可以限定孩子写作业的时间，达到预定时间给孩子一定的奖励。如果这样和孩子限定时间完成作业，孩子自己也能接受，但孩子写作业时还是坐在那里磨蹭，坐在那里发呆，不见作业有多少进展。这时需要家长观察一下是否是孩子注意力有问题，如是，需要家长对孩子进行注意力训练。注意力不好的孩子学习很难好，也容易引起家长和老师对孩子的不理解，孩子会感觉学习压力太大，厌学。

4、适时地鼓励肯定孩子，取代唠叨和埋怨

不催促，不唠叨，甚至不打骂，这是基于对孩子自我管理能力的信任，相信自己可以管理好自己。 这份信任会让孩子得到被信任的欢愉以及自我效能感。这是孩子可以管理好自己的内部动力。为了回馈父母的信任，孩子只会做得比之前更好。

5、培养孩子的责任感

家长需要在平时培养孩子负责任的意识，做一件事情之间，需要给孩子讲明目标是什么，孩子需要做到什么样的程度才行。培养孩子的独立意识，需要让孩子真正地独立完成一件事。不管是学习还是平时的活动，家长都需要有意识地让孩子自己尽力完成。每一次的努力之后获得的回报，都会给孩子的独立和自信加分。有些家长看不得孩子受苦，一旦孩子产生放弃的想法，家长就轻易地帮助孩子，这会让孩子没有克服困难的勇气。

6、依靠老师的力量，与老师沟通交流一下

首先在学校完成应该有的作业，还是依靠学校培养孩子写作业的习惯。问一下老师，看看有什么样的办法。指导这个孩子学会做作业。老师用心对这个孩子进行指导，会很快改变孩子不做作业的现象。所以家校结合是教育孩子的第一要务。