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一个健康的家庭,所能提供给孩子的是一个健康、健全的原生家庭模式。孩子生长在单亲家庭,他所在的原生态家庭本来就和普通家庭不一样,存在一些性格上的问题,也不足为奇了。
孩子有性格缺陷怎么办?
1、家长可以引导孩子出现情绪的的时候,要先学会与自己在一起,静下心来感受自己的情绪,找到自己情绪的来源,并且深呼吸,找到情绪来源以后,通过正常的方式和方法去释放情绪,把情绪发泄出来,不带着情绪去处理任何问题。
2、当家长发现孩子的性格缺陷时可以鼓励孩子大胆的去表达自己的想法,让孩子敢于说出来,不管是好的坏的首先是表达出自己的想法,只有说出来别人才会懂,只有沟通才会减少不必要的误会,当孩子敢于表达自己的时候家长一定要及时的肯定和鼓励孩子,给到孩子胆量和勇气。
3、大自然让一个人的性格形成时所采取的方法是让儿童产生一种特殊的兴趣,这种兴趣能够促使儿童完成个性发展所必须的创造性工作。儿童因兴趣而集中注意力,且在集中注意力做完某事后,会不停地重复,以起到一个巩固作用。在这个过程中,儿童开始有了韧性即持久力,也具有做事的能力。
4、科学地进行教育,主要任务是为孩子准备一个合适的环境。这个环境要有趣,要能吸引孩子去做事,要能让孩子自由发挥,环境中摆放的物品,还需符合孩子的心理需求。环境的目的是吸引孩子集中注意力做事,当孩子能集中注意力做事的时候,身上的缺陷也会随之消失。这里说“集中注意力”,是因为如果儿童无目的的做事情是不会改掉他们的缺陷的。
孩子性格缺陷有什么表现?
1、反复无常,有愤怒和暴力倾向,常常不服从命令,有很强的占有欲、自私、嫉妒、喜欢抢占他人的东西;行为没有目的性,不能集中注意力,无法协调双手的活动,手里拿的东西,常常掉地上,即毛毛躁躁的;爱幻想,时常大喊大叫,很难安静下来,喜欢打扰和取笑别人,对弱小的儿童或小动物不友善。
2、孩子做事懒散无纪律。在父母的眼里,孩子就是老大,谁也管不了,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办,什么事也不想做,日益变得懒散,偶尔做一点事也是丢三拉四,更没有纪律性,在孩子眼中,自己就是纪律,可以不听别人的,别人却必须听自己的,将来在社会上势必难于立足。
3、孩子不懂礼节目无长辈。由于父母的过度宠溺,对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止,孩子根本不知道什么是礼貌,目无长辈,口无遮拦,更没有基本的做人礼节,因为压根儿不知道礼节礼貌为何物。
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