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高二是承上启下的一年。这一年,孩子们学业加重,几乎所有的新课要在这一年结束,因此高二的学习质量直接影响高三的复习,进而影响高考的成绩,高二的重要性不言而喻。但是很多孩子高一的时候就学习不好,高二的时候学习起来会更难,很多孩子会逐渐丧失学习的信心。这个时候家长要承担好自己的责任,帮助孩子树立起对学习的信心。
高一没学好高二还有希望吗?
高一没学好高二还是有希望的。
高一学的是基础知识,只要孩子在高二的时候有足够的学习动力将高一所有的知识点,通过自学的方式把它完全掌握,不懂的可以让孩子问班上的同学或者老师。只要孩子有这个恒心,在高二的时候是可以赶上的。
高一没学好高二怎么帮助孩子提高成绩?
1、了解孩子的学习情况,分析原因。
高一学习的主要内容是对初中知识的深入拓展和对高中新知识的初步了解。于是,需要孩子们在高一时好好积累,夯实基础,不要挑战过高难度的内容。如果高一成绩不好,可以在每个学科中将孩子的考试情况仔细分析,找出原因。
2、有针对性地进行复习和补充。
高一学习的基本课程是数学、英语、语文、物理、化学、生物、地理、历史。要让孩子对薄弱的学科进行有针对性地复习和补充。这个阶段需要有良好的学习计划,家长可以跟孩子一起制定学习计划,安排合理的时间来进行复习和补充。
3、多做题多练习。
做题是知识的巩固和拓展,可以让孩子应该根据自己的学习计划、考试时间,适当调整练习难度和数量。做题时,要让他们认真复习课本,并注重对错误题目的纠正和分析。
4、要学会学习方法。
学习需要讲究方法,好的方法往往会事半功倍,在高二学习的过程中,要让孩子学会借鉴和参考,总结学习的方法和技巧,从而选择适合自己的学习方法,提高自己的学习效率。
高二的学习方法和注意事项:
1、语文学科:
(1)重视教材。教材所选篇章皆为经典,是各种文体的范本,课下注释及相关知识点是高考试题拓展延伸的出发点,教材的重要性不言而喻。
(2)重视阅读。阅读经典作品,积累经典语句和哲理性词句,每天阅读一篇短小的美文。同时要有读书笔记与摘抄。朗读能激发情感,帮助理解,帮助记忆。抓住一切可以朗读的时间与机会。
(3)重视写作。认真对待每一次写作,并独立完成。多关注时事,多思考,多发表意见。可从模仿经典作品的写作思路开始,多次练习后形成自己的写作思路。
2、数学学科:
(1)要抓好基础。高考数学试卷中大部分的题目都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会低。要想做好基础题,平时上课时的听课效率便显得格外重要。只有概念清楚,方法全面,遇到题目时,就能很快得到解题方法,或者面对一个新的习题,就能联想到我们平时做过的习题的方法,达到迅速解答。
(2)要严防题海战术,克服盲目做题而不注重归纳的现象。随着高考的改革,高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题,注意知识的理解和灵活应用。做题之后加强反思和归纳,力求温故知新,利用领悟和理解攻克数学知识难点,真正提高数学成绩。
3、英语学科:
(1)掌握科学学习方法。掌握科学的学习方法,可以提高学习效率及质量,具体方法可以归纳如下:制定计划,明确目标;课前预习,找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总结,掌握规律。
(2)建立错题本。在学习过程中,已获得的知识和技能对以后新知识、技能的形成产生一定的影响。学习过程中要注意消灭错误,获得正确知识和技能。每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记。
(3)重视阅读理解能力的培养。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读,不仅能巩固拓宽教材所学内容,更会使所学知识活起来,激发出浓厚英语学习兴趣。
4、物理学科:
(1)加强对基本概念基本规律的理解。明确每个概念和规律是如何得来的,它们是如何定义的,有什么样的物理意义。
(2)重视物理情景和物理模型的建立。要做到从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理情景,并建立合理的物理模型,把复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来。
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