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早恋在当代,已经形成了一种主流。对于早恋期的孩子他们无法正确理解两个人相爱的责任。喜欢就是爱。现在早恋的现象太过平凡,如果处理不好,对孩子幼小的心灵多多少少都有不一定程度的影响。怎么正确处理早恋这个问题一直以来都是各所学校和父母最关注的问题。
初中生早恋父母该怎么办?
1、作为家长,对孩子的早恋问题不能有任何讽刺和贬低的意思,我们要尊重和关心爱护孩子。在知道孩子早恋时,我们不要着急去呵斥孩子,要维护孩子的自尊,不要将问题扩大化。如果家长处置不当,搞得沸沸扬扬,将不仅会损害孩子的自尊,而且使问题更向严重的方向发展。
2、应对早恋孩子给予宽容和理解,随时掌握他的心理变化,以便有的放矢地做好各方面的工作。如果通情达理又明智的家长,可以适当放手让家长配合做好引导工作。在适当的情况下,适当放手,不管是为了管,要不会像弹簧,按得越狠弹得越猛。
3、有的时候,爸爸或者妈妈可以像朋友那样,与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟,这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。在平等友好被理解尊重的氛围下,孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。家长要通过沟通,让孩子知道早恋是怎么一回事,早恋应该是一种什么样子,男女同学之间相互有好感可以,但不建议做什么,坚决不能做什么,如果做了不建议做的事,会有什么危害。还要告诉孩子特别是女孩子,如果要做坚决不能做的事,一定要保护好自己,告诉孩子该做好的防护措施。
4、鼓励孩子扩大交际圈,引导孩子和异性正常交往。异性同学之间的交往,圈子越大、人数越多、形式越公开越不易出现问题,志趣相投的一群小伙伴,经常一起组织活动,打打闹闹、开个玩笑、公开表达喜欢,甚至几家人一起出游、聚餐,相互之间见面的机会多、沟通的机会多、相互了解多,少了神秘感,多了安全感,不需要偷偷摸摸,不需要担心自己喜欢的那个人被别人抢先夺爱,没有了紧迫感就不急于挖空心思约会聊天,有些缺点也暴露无疑,对防止孩子们做出格的事情是很好的选择。同时,这样交往后孩子们真的越来越相互喜欢,也能端正态度,在成人监护下来往,不会影响身心健康。即使成人不参与,一群孩子共同成长,交往中彼此提醒、调侃,互相监督执政,也会防止出现问题。
5、引导孩子注意选择和异性接触的场所。鼓励孩子正常交流交往,并不是说可以放任不管,孩子们心智成熟度不够,没有约束和限制容易发生问题,所以要引导孩子在公开场合交往(特别是老师),不要看到异性同学打闹聊天就追问、制止甚至批评,那样是逼着孩子们转入“地下活动”。如果发现异性同学交往密切,可以私下谈话,但不易太严肃;家长则可以创造家庭间相聚的机会,或者主动提醒孩子邀请同学到家里做客。
6、虚心向孩子学习,因势利导激发孩子树立正确的人生目标。孩子是我们的老师!孩子的内心世界是丰富多彩的。孩子们的朦胧情感是纯净的,是可以为对方赴汤蹈火在所不辞的,利用好孩子懵懂的情感,可以激发他们无尽的潜力,把青涩的爱转化为学习动力。家长和老师应注意倾听孩子的想法,对男女生关系看法,自己对未来的憧憬,和异性同学相处的感受。从为对方负责的角度启发孩子,从完善和提高自己的形象和价值,赢得对方更加坚定的感情激励孩子,从双方互相鼓励互相支持展开竞赛引导孩子,把他们的关注点引向远大理想和追求,引向共同志向,是借力打力的战略。
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