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自己在老实排队,别人却在无理插队,这在生活中很常见。这时我们可以告诉孩子这是一种错误的行为,是一种不遵守规则的行为。此时可以把“剧场效应”讲给孩子听,让孩子从小树立规则意识,做一个合格的公民。
遇到插队的孩子怎么教育孩子?
1、能让孩子明白,他生活的社会是复杂的,每个人的公民道德是有差别的,要允许不良行为的存在。孩子明白了这个道理,就能正确认识社会上的不良现象和行为,避免自己对社会公德的认知受到无情地打击,进而怀疑自己受到的教育的正确性。
2、让孩子清楚,家长和学校给予他们的品行教育是正确的。家庭和学校培养孩子良好的品行,是一种必须的责任。当孩子看到社会上的不良行为,然后要模仿的时候,家长就要坚决制止,并告诉孩子:我教育你做的是正确的,是必须要遵守的。让孩子形成坚定的信念,不为不良行为左右,是永远的选择。
孩子不谙世事,而且各种良好信念正在形成期,很容易被不良行为感染,家长如果教育不当,或者不能正视社会不良现象和行为,会给孩子造成错位认知,损害信念的形成。
3、让孩子明白只有每个人都遵守社会公德,你们的孩子面对的社会环境将比现在优良得多。教育孩子不但要注重眼前,还要谋划长远。这似乎是一句空话,但“人无远虑,必有近忧”。我们做家长的最希望孩子的将来比我们好,不单单是生活条件和社会地位,还有他们生活的社会环境。
4、教育孩子树立正确的价值观,充分认识“秩序美是所有美之最。”遵守规则对一个社会、对一个人都非常重要,牢固树立善恶美丑的是非观念。具体到插队,帮助孩子分析它是一种损人利己的行为,损人利己是不文明不道德的,丑的。一个不讲文明道德的人即使占了点小便宜,但会成为一个处处不受欢迎的人,最终害的是自己。
给孩子多讲一些道德高尚的人物取得成功的故事,用榜样的正面力量来抵消生活中不道德现象的反面作用。还可以讲述我国作为礼仪之邦的传统美德,用传统文化中关于“德”的大量论述来教育孩子认清君子与小人的区别,特别是“慎独”的思想,对孩子作出更高的道德要求。
5、家长以身作则,提高自身素质,坚持身教重于言教,不管任何时候不插队,不做违反道德的事,让孩子在良好的家风中潜移默化化中受到良好的教育。
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