引导一年级孩子阅读的方法和技巧

学会长大

回答数：1 2024-04-27 10:46:39

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一年级，还比较小，识字量也不是很多，可想象力是非常丰富的。阅读题材上，可以选择有文字有图的绘本。首先绘本有图，就算有些字不认识，孩子结合图片也会知道绘本的内容，看着精美的图片，也增加了不少乐趣。

引导一年级孩子阅读的方法和技巧：

1、根据孩子的能力来选择合适的书籍

一年级的孩子，大多不具备太多的识字量，而且刚开始学习拼音，这种时候，可以选择带有较多插图、文字不多、有拼音的儿童读物，最好是故事性比较强的书籍。这类书籍，对于孩子的阅读难度较低，也有利于孩子巩固对拼音的掌握和使用的技能。

2、从兴趣出发引导孩子阅读

兴趣是让孩子喜欢阅读的前提。阅读是不能强迫，只能适当引导，要根据孩子的兴趣爱好，选择最合适的书籍。家长也可以通过游戏阅读的方式激发孩子的想象力，同时培养孩子读书的兴趣，慢慢地使孩子自觉自愿的去阅读。

3、养成习惯，每天固定一定的阅读时间

培养孩子的阅读习惯，离不开长期持续的坚持，家长可以跟孩子约定一个固定的时间，比如每天晚饭后或者做完作业后的时段，阅读30-60分钟的课外读物，逐渐变成孩子的习惯。

4、指导孩子运用指读的方式阅读

在孩子阅读书籍的时候，可以让孩子用手指着图书上的文字，用合适的语速进行诵读，要确保吐字清晰、准确，这样的做法，一方面有助于孩子进行声音和文字的对应，另一方面也能够帮助孩子养成指读的习惯，这种习惯对于培养专注力、小学阶段的学习有很大的帮助。

5、多带孩子去图书馆

利用假期多带孩子去图书馆，新华书店，多受周围的熏陶，有更多的书籍让孩子自选阅读，从而产生阅读兴趣。

6、鼓励孩子的阅读行为

有时候在孩子的眼里，书就像玩具，翻书就是游戏，即使孩子拿倒了书或撕破了书，父母不要去责怪孩子。建议父母不要对孩子的阅读过程管得太死，只要孩子愿意把一本书拿在手上，津津有味的翻看，家长就应该感到心满意足。