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孩子与家长在这一段时间可以多和孩子谈心,聊一些和学习、和中考成绩无关的话题,比如一些比较有趣的见闻,用这种方式可以大面积缓解孩子的压力。偶尔一两次的平时摸底考试不够理想,家长不必太过在意,让孩子了解一下失分的原因。
初三学生家长应该做什么?
1、家长要调整好自己的心态:平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;中考快乐,快乐中考;尊重孩子的人格、尊重孩子的复习方式、尊重孩子的应对策略,只要孩子做得对就可以。家长还要注意控制自己的情绪,理性帮助孩子应对各种烦恼,如:记忆力下降;考试水平不升反降;考场紧张;压力和焦虑等。
2、尊重孩子的选择,即便反对也要先顺着说。对待叛逆心极强的孩子就应该这样:如果家长一味地反对、抵制、‘打压,只会使亲子关系恶化,更重要的是,孩子由此可能走上弯路。尊重孩子的选择,顺着他们的想法就不同了,这样做必然能够博取他们的信任。古语云:“信其师,才能听其道。”教育孩子就是这样的道理,他信任你了,才能听从你的教诲。
3、不问成绩、只说“孩子,无论如何,父母都爱你”。在这些家长的眼中,成绩的好坏是衡量孩子成才与否的唯一标准。孩子成绩好,将来大有前途;成绩不好,就意味着孩子未来的人生注定失败。如果你再把成绩看得比什么都重,那么面临的结果则可能会让你更加失望,甚至绝望。所以,父母要多给孩子一些关爱和支持,包括言语与肢体的支持,比如说“孩子,不要太累”,“孩子,无论如何,父母都爱你”,比如多抱抱孩子,让他觉得父母的爱就在身边。
4、初三恋情提前防范。孩子会在九年级产生恋情,有一个原因不可忽视。中考一结束就意味着大家要分道扬镳,各走各的路,在这种离别即将到来的时刻,相处了3年并产生深厚友情的孩子们,不可避免会有留恋、舍不得分开的心情。在最后的一年里,孩子们会产生这样一种心理:想要抓住点什么,以此来纪念即将到来的分离。在这种心理下,恋爱成为了他们留住相处时光的方法之一。
5、任何情况下,绝不能跟孩子来硬的。美国常年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为,孩子的每一个非正常表现的背后都有一个正当的理由,他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪。九年级的孩子也是其中之一,没有孩子会平白无故喜欢逃课、打架,且不把自己的身体当回事,而孩子之所以会有非正常的表现,是因为他们的心理非常的脆弱。
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