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一年级孩子刚进入人生第一次真正的课堂,他们什么都还不懂,父母需要时间去陪伴他们,家长不必过分焦虑,只要多督促,多辅导,那么如何让孩子快速识字呢?
一年级孩子识字困难怎么办?
一、熟悉课本的题目
课本题目大同小异,先读一遍给孩子停,然后让孩子自己读一遍、二遍、、不厌其烦的坚持。一年级的5/3练习本多做,一年级的第一学期是孩子熟悉的过程,你坚持3-4个月就开始好起来。
二、准保好带注音的书本
上网络或者到书店购买带注音的儿童书刊,当然要适应一年级孩子读的,这种书本很多,一般网络都会注明适应什么样的年龄段孩子阅读,记得以绘本为主。
三、培养识字兴趣,充分利用各种工具
刚刚进入小学一年级的小朋友,一下子要进入正式课堂学习模式,肯定会有个适应过程。在入学前,家长应该给予一定的启蒙,比如和孩子一起做识字游戏,认识一些简单常用的汉字,比如“上、下、左、右”等,可以通过多媒体互动模式,做做游戏,充分提高小朋友的学习兴趣。在有一定的基本文字学习基础上,可以加入拼音的学习,帮助认识更多的汉字。
四、注重细节
在识字的过程中,很多家长也会发现孩子对于相似的汉字很容易出现混淆,比如大和太,比如木和本……这些汉字对于成人来说一眼就能区分,对于初学者来说,会有些迷糊,这就需要我们在大的陪伴阅读的框架下,引导幼儿注重细节的发现,以精准的区分。
五、大量阅读
我们教孩子识字的目的是为了独立阅读,是为了享受阅读。我经常和我孩子说一句话:书是人类最好的朋友,是你最好的朋友,只要你愿意,在你活着的时候书都会永远的一直陪着你!这一点父母做不到,夫妻做不到,儿女做不到。书里可以有超级英雄,有湖光山色,有远古恐龙,有公主王子…读书可以增长见识,答疑解惑,足不出户而知天下事…读书本来就应该是一件很快乐的事情啊!
六、及时帮孩子解答
小学一二年级的孩子做作业家长可以陪读,当孩子有什么不认识的字或不理解的题父母给予帮助解答。但如果孩子没有要求帮忙家长即使看到有错误也不要及时出声制止,等孩子做完了建议孩子自己检查一遍,养成自我检查作业的习惯。
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