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师生关系对孩子学习的影响是非常大的,尤其是班主任,不仅负责引导孩子在学校的学习,往往也需要关注孩子的心理。如果孩子不喜欢班主任,对孩子的学习、学校生活都会带来影响。在调节师生关系上,家长也起着非常关键的作用。
高三孩子不喜欢班主任怎么办?
1、真诚地倾听孩子的想法,对孩子做出共情。
当高三孩子说不喜欢班主任时,我们要真诚地和孩子进行交流。可以找个时间和孩子好好聊聊,认真地看着孩子的眼睛和孩子说话,而不是做出虚假的姿态,蜻蜓点水般跟孩子进行沟通。了解清楚孩子不喜欢老师的原因在哪里,再进行正面引导。
2、多方了解事情的原委,摆明态度。
不能局限于孩子的说法。可以先和班主任沟通,必要的时候也可以和孩子关系要好的同班同学那里了解情况。及时与班主任解决孩子与老师之间的误会。
3、引导孩子认可老师、喜欢老师。
这是家长的一项必修课,各位父母要结合孩子的性格特点,为此而努力用心,为孩子赢得更多的学习动力,激发孩子学习热情,实现更大进步。
4、及时与班主任沟通。
最重要的是在孩子面前不要全盘否定班主任,也不能说孩子一点都不对。也不要在班主任面前否定自己的孩子,自己孩子也有不对的地方。如果以100分计,你的班主任尽管啰嗦,尽管急躁,尽管……但可以打97分,算优秀。人无完人,老师也一样,也在成长。孩子懂了,就理解老师了,也会慢慢喜欢老师了。
5、帮孩子换个角度看问题。
当高三孩子不喜欢班主任时,我们可以引导孩子换个角度看看班主任,换个角度看看问题,帮助孩子发现班主任身上的优点并进行强化。久而久之,只要我们能够正确引导,孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌班主任到喜欢班主任的。
6、通过讲故事、摆事实等方法,让孩子知道老师想法。
老师的最大心愿,是希望学生进步,期待学生成才:老师的最急之处,在于学生学习退步,不求上进。老师的最大安慰,是自己的教学效果好,学生满意。老师最之担扰的事,是学生对学习马马虎虎,得过且过。老师之所想、所急、所喜、所忧,都在对学生的教育和教学上。如果孩子能时刻理解老师的这种拳拳之心,就不会不尊重老师了。
高三孩子不喜欢班主任的原因有哪些?
1、跟家长投诉。
作为班主任,需要跟家长反馈学生在校情况,家长也都是通过向班主任询问,了解孩子在校表现情况。在彼此沟通的时候,班主任可能会向家长告状,或者反馈学生在校真实情况后,家长不满意学生的表现,家长会训斥学生,学生心里会埋怨班主任,感觉班主任告自己的黑状,会心生厌恶。
2、要求严格,事无巨细。
作为班主任,对班里的学生要求相对严格,就像在家一样,孩子自然喜欢对自己管束宽松的家长,而不喜欢管自己多的家长。班主任也是一样,不仅要负债上课,还要管很多事,对孩子们要求比较多,也比较严格,不能违反纪律等等,束缚着孩子们,不愿意被束缚是孩子们的天性,越是要求严格他们越是不喜欢,心里越抗拒。
3、凶巴巴的打压式管理。
作为一名班之主,班主任必须要扛起管理者这面大旗。在管理班级的时候,又不能嬉皮笑脸,为了树立班主任的威信,只能一副凶巴巴的、高冷、盛气凌人的面孔,看起来让人害怕,很容易与学生拉开距离,让学生不敢靠近。这也是很多学生,一提到班主任就害怕的原因。
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