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家长一定要多关心和呵护孩子。高三的确是身体和心理方面都承受了非常大的压力和痛苦。理解和尊重孩子的选择。会让他更轻松更开心。学习是终身的。保持放松的心情,平和的心态以后会有更大的发展空间。
高三孩子不上学如何引导?
1、理解孩子的压力
应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
2、找到原因,理性解决
现在的孩子,打骂效果都不好了,还怕抗压能力不行,有什么意外的后果。所以,需要有同理心的去看待孩子不爱学习的原因。态度决定思想,思想决定行为。先要解决孩子的源头问题,也就是心态的问题。
3、帮助孩子认清高考的重要性
高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说,是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考,那么,对于绝大数普通人家的孩子来讲,又能凭什么去闯社会,去改变自己的命运,去实现自己自己的人生价值、人生理想呢?因此,从这个角度来看高考,高考的意义无论怎么说都不过分。这一点,家长同样要联合老师给孩子讲清楚、讲透彻。
4、家长须用正确的、理性的方式关爱学生
引导孩子学会放松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。多与孩子进行沟通,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。
高三孩子不上学的原因:
1、抵触情绪
高三关键复习时期,外界可能给学生施加太多的压力。父母的期望和老师的要求等等都可能让学生处于高压力负荷的状态,造成了学生的情绪障碍,学生对学习产生了抵触情绪。
2、外界不良因素的诱惑
高中生厌学,需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了,比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的,高中期间还其心理比较重,所以对于高中生的厌学,一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。
3、错误认知引导
由于家长和老师错误地专注于孩子的学习成绩,对孩子的要求和评价只以学习成绩为唯一准则,对孩子的看法是“一好(学习好)百好”和“一不好(学习不好)百不好”。“一好百好”的观点,把孩子当成了学习的机器。用“一不好百不好”的态度对待学习成绩较差的孩子,更是可怕。成人认为只要孩子成绩差,他们便一无是处。
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