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青春叛逆期孩子如何教育引导

提问者:匿名| 1021次浏览| 2024-01-12
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学会长大
回答数:1 2024-01-12 15:20:25
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青春期孩子难于管教,这几乎成了很多家长的共识,是孩子难于管教吗?显然不是这样。只不过是家长们太缺乏管教青春期孩子的手段和方法,甚至有些家长根本就不具备相关的育儿知识,才会以一个不称职的父母角色每天去面对青春期的孩子。其实管教孩子并不能难,只要多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。

青春叛逆期孩子如何教育引导?

1、正确认识孩子叛逆心理很关键

应理解孩子呈现的叛逆心理是自我觉醒、要求独立的表示,形成独立性的良好心理准备。孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性,形成自我发展的内部动力,愿意并能够去做力所能及的事,去动脑筋想问题,并提出自己新颖、独到看法。给孩子话语权。在家里把他当成人对待,有说话、做事的权利,承担家庭责任的义务,真切地感觉自己就是家庭中的一员。

2、尊重孩子的个性和独立性

不要试图强行控制或改变孩子的想法和行为,而是要尊重他们的选择和决定。在与孩子交流时,要尽量以平等和开放的态度倾听他们的意见和想法,给予他们充分的表达机会。同时,也要尊重孩子的隐私,不要过度干涉他们的私人生活。

3、晓之以理,动之以情

面对青春期叛逆的孩子,家长要有耐心。在孩子面前,家长要放下“家长”的架子,耐住性子,学会倾听孩子声音,以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟,暖暖的几句话,轻轻的几次抚摸,孩子的心结就能解开,就能让孩子从极度叛逆中走出来。

4、鼓励孩子参加集体活动

多鼓励孩子积极参与各种社会活动,培养他们的兴趣爱好,提升自信心和社交能力,因为这个时期的孩子需要寻找自己的兴趣爱好,并与同龄人建立良好的社交关系,避免他们走向自我封闭。比如多鼓励他们参加学校的社团活动、社区的公益服务或者其他社交场合的活动,当然了,家长也要关注孩子的社交圈子,确保他们交往的朋友对他们的成长有积极的影响,以免误入歧途。

孩子进入青春叛逆期的原因:

1、向往独立,却又难以独立:对于现代人类社会而言,仅仅只要身体的成熟还远远不够,让孩子在青春期就独立几乎是不或许的。想要独立却又不能独立,家长和孩子之间只好走向“心思阻隔”。

2、社会压力和同辈压力:青少年往往遭到来自同辈和社交媒体的巨大压力,这或许影响他们的行为和价值观。他们或许企图适应同龄人的期望,甚至为了受欢迎而采取冒险的行为。

3、心理上不成熟的表现:心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一,在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟,在心理的认知发展中,由于阅历和经验方面的各种补助,认识是不牢固的、容易动摇的。

思维虽然说有独立性、批判性,但是认知事物和问题的时候,由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化,把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都成不理解、不尊重的管教和约束,会在好奇心的驱使下,做出违背施教者初衷的事情。

青春叛逆期家长注意以下几点:

1、把自己的意愿强加给孩子,喜欢干预孩子做事,自作主张替孩子做事。

2、自以为是,还不给孩子解释的机会,好为人师,不懂装懂,强词夺理。

3、不跟孩子沟通交流,一开口就骂,经常打断、制止、批评孩子。

4、从来不表扬孩子,对孩子的进步视而不见,不相信孩子,经常打击孩子的信心。

5、经常拿自家孩子的缺点跟别人家孩子的优点比,越比越生气,当着众人的面训斥孩子,不给孩子面子,伤孩子的自尊心。

6、孩子做错事了,不是教育孩子认识错误并帮助他改正,而是不问青红皂白大发雷霆,不顾孩子的感受,只管发泄自己的情绪。

7、做事没有耐心,自己做不到的事硬要孩子去做好。