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初三是孩子学习道路上第一个人生转折期,一定要认真对待。帮孩子树立正确的人生观和价值观,明白学习的目的和作用,跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种的压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
初三小孩的厌学情绪怎么办?
1、理解孩子的状态。跟孩子充分沟通,理解孩子目前面临的各种的压力和困难,支持、接纳,让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、学会给孩子减压。结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
3、引导孩子做好面临困难的心理准备,在压力很大的时候,找适合的方法把压力释放出去。初三是一个很关键的时期,心态的调整就很重要了。可以给自己制定计划,有计划地完成每天的学习内容;控制好时间,给每项作业进行时间的限定,这样对考试也是有好处的,慢慢形成习惯。
4、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心,才会对学习产生兴趣,父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心:首先,不要让孩子学习超过他能力太多的事,给孩子多一点成功的机会。其次,给孩子充分的时间学习和练习,不要嫌他慢,要让他有机会重复练习。此外,多鼓励、多支持、多陪伴、多关心,少干预、少批评、少责骂、少代劳,并多包容孩子幼稚的表现和想法,如此,才能使孩子更有自信而更有学习的动力。
初三小孩的厌学情绪产生原因:
1、有的学生学习基础较差,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败,长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视,他们在学习中无法满足成功的愿望,在生活中又无人能理和关怀,品尝到的只有失败感和乏味感,逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念。这些观念又会反馈到学习行为上。如此恶性循环,很快就产生厌学的情绪,甚至患上“厌学症”。
2、学习太辛苦,学习是一件需要吃苦的事情,他不像玩游戏么开心,所以许多不能吃苦的孩子不想上学。
3、处于青春叛逆期,可能父母越要求好好学习,他们越想反着来,越不给你好好学。
4、学习方法不对,一直努力都没有进步,产生厌学情绪,导致不想去上学。
5、人际关系的压力,初三18岁成年,然而他们有对于这个成年之后的世界还有着很多的不知所措,很多人际关系,社会关系,虽然家长尽力避免影响到他们,可是孩子们还是避无可避的面临到这些问题。
和同学之间的关系,和家人之间的关系,和亲戚朋友之间的关系,自己和自己的关系,自己和世界的关系,很多成年人无法想象的话题,都在春期的孩子脑中像过电影一样闪过,他们都需要去思考。
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