初中孩子厌学情绪怎么办

学会长大

回答数：1 2024-04-30 16:05:34

赞 99

要搞清楚孩子厌学的真正原因，不能急功近利，轻易就给他下结论，而要从讲道理、心理健康角度出发去引导。对孩子进行目标指引，给予孩子鼓励的信心，能够激发孩子的斗志，让他克服自己的厌烦情绪。

初中孩子厌学情绪怎么办？

1、少一点期望。

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

2、让孩子体验到成功的快乐。

专家侧重，每个孩子很介怀别人对自己的点评，常常会依照别人的点评去认识自己，因此，对于一个从未完结过作业的孩子，家长最好让他先做几道简单的习题，让他能垂手可得地完结，再调整作业的难度。一起，家长也要辅导孩子掌握学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，以免养成孩子的依靠心思和遇事退缩的习气，要教给孩子取得常识的方法。

3、重视培养孩子的社交技巧。

有些孩子不懂得社交，在学校里总是一个人，显得过分沉默焦虑、不合群，自身也会觉得孤独、缺乏自信。所以家长要早早重视孩子社交能力的锻炼。

孩子厌学情绪的表现：

一，对学习不感兴趣，将兴趣转移到其他事情上，讨厌学习，反抗学习！

二，学习缺乏动力，学习处于被动状态，认为读书无用。

三，对待学习悲观失望，缺乏信心，主动放弃努力，丧失自信心。

四，学习是需要一定的时间及毅力，由于坚持性差，意志薄弱，碰到困难退缩，产生厌学的情绪。

孩子厌学的不同类型：

1、寻求关注型

这类孩子本身的特点就是平常对大人依赖性过强，存在畏难、懒惰等特征。

主要表现为孩子需要大人帮忙陪读或者辅导作业，有人陪着就能好好学习，一旦没人陪着就完成不好或者无法完成作业，学习上稍遇难题就喜欢求助他人，不喜欢自己思考。

2、权利抗争型

具有任性、脾气暴躁特征的孩子，在厌学方面通常表现为：喜欢和父母对着干或者不断讨价还价，你让我好好学习我偏不，很多时候是为了通过对抗来“守住”或“赢取”某种奖励，达到满足的目的。

当然，有时候孩子也会故意拖拉，给家长制造不愉快，以此表示自己对学习的厌恶。

3、能力缺失型

“看着聪明伶俐，实际上学起来特别慢！”说的就是这类型的孩子。不知道为什么，一到学习上面，孩子的聪明劲就消失了，作业写得又慢又差。

缺乏自理能力，许多事情都需要父母帮忙解决也是其表现之一。

4、否认性格型

这类孩子与“能力缺失型”的区别在于，他并没有明显的学习能力上的缺陷，只是“天生慢性子”，不管是学习还是其他都慢吞吞的，但家长却因为对其性格、做事方式不满意，总是批评却又不给出正确的引导，孩子长期处在家长的不满中，越来越害怕因写作业太慢而被骂，从而慢慢产生厌学情绪。