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初中生叛逆期不想上学,不能一味向初中生施加压力。多与初中生进行交流,在交流的时候家长一定要稳定情绪,不要带有负面情绪教育初中生,在沟通时应该保持冷静,不建议言语过激,否则就可能起到相反的作用。
初三孩子叛逆不上学怎么办?
1、找出叛逆原因,针对性进行调节
除了心理过程中的叛逆期,还有就是孩子是否在学校中遇到了不如意的事情,或者是因为什么其他原因导致不去上学,如果就是叛逆期导致不想上学,一般通过心理沟通,敞开心扉给孩子谈谈,孩子都会明白的。
2、心理沟通
孩子随着年龄增长,大多会有出现一个叛逆的时期,这个是孩子心理从幼稚走向成熟的一个过程,需要多和孩子沟通,了解孩子内心的想法,多站在孩子角度考虑问题,明白孩子为什么不去上学。
3、转移孩子的注意力
当孩子已经上瘾了,那也别太着急,慢慢地帮助孩子戒。可尝试分散孩子的注意力,例如,给孩子多买一些有趣的书,带孩子一起读故事,或带孩子出去做一些户外活动。让孩子交朋友,慢慢培养孩子的其它各种兴趣,这样孩子对手机的兴趣就会慢慢降低。
4、保证孩子心情舒畅
要试着站在孩子的立场去考虑问题,应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
初三孩子叛逆不上学的原因:
1、父母的期望值过高
父母的期望值过高,会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙,望女成凤是很正常的事情,但是把过高的期望加在孩子身上,超出了孩子内心所能承受的范围,孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强,另一方面也表明家长的期望太高,孩子无能为力。
2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性
现在仍然有很多的家长,辞掉了自己的工作,安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性,体会不到学习的乐趣。在学习的过程里,家长总是在身边,孩子也非常担心犯错。这也是导致孩子厌学的一大原因。
3、学习压力过大
现在很多家长格外的看中孩子们的成绩,把成绩当做衡量孩子的一切标准,认为只有成绩好了,将来才能有所作为,而学习不好的孩子将来就没出息,所以很多家长总是逼着孩子们学习,希望孩子们可以考高分,一心只想让孩子考高成绩,却没看到孩子们的进步,忽略了孩子们的努力,让孩子认为不管自己考得多好,永远都达不到父母的目标,然后开始自暴自弃,干脆就不想学了。
初三孩子叛逆不上学的表现:
1、学习兴趣不浓,缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育初中毕业,或只打算考技校、职高,希望早日参加工作,缺乏长远的奋斗目标。
2、受挫沉闷
这部分初三同学成绩优秀,由于一次、两次考试失常,而变得不自信起来。爱说爱笑的天性鲜有表现,而是沉闷寡言,眼光写满戒备,不喜活动,整天埋首在题海中不能自拔。
3、急躁焦虑
这类初三同学具体表现,在班级“猫”准一个追赶目标,样样与其攀比,对方考几分,自己超过了则喜,超不过则躁,定不下心整理学习思路,系统复习,而是处于忙乱之中而不见学习成效,但又认不清自身缺点,好高骛远。目标定的过高不能现实。因此,情绪变化大,学习不够踏实,进而出现厌学情绪。
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