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逆反心理的形成,与青春期家长与学校教育方式的不当有直接的关系。对于孩子的叛逆心理,我们不能简单地用好和坏来进行判断,而要进行具体的分析。有时孩子的叛逆,也不是没有道理的。
对一个叛逆期的孩子怎么去教育?
1、去做好孩子的“听众”
青春期的叛逆是孩子自我意识觉醒的集中体现,他们有了自己看世界看问题的角度和理解,而不再是之前那个听父母话的乖孩子。当然,他们这个时期的这种诉求与表达可能不尽合理,毕竟他们的身心还没有完全成熟,但作为父母,如果想要帮助孩子,和孩子一起比较平和地度过这一时期,就最好自己先俯下身来,去做好孩子的“听众”。
2、要有耐心,不要形成敌对情绪
对于叛逆期的孩子多数是吃软不吃硬的,家长在教育的时候要讲究方法,同时要有耐心,不可以觉得自己说过了,家长就要做到,一旦形成敌对情绪,那是很难沟通的。
3、多和孩子进行交流
家长和孩子之间的交流是非常重要的,当孩子处于叛逆期的时候,对外界容易竖起一道挡风墙,因为他们觉得自己不被理解,于是把自己关在自己的世界里,其实,那个时候,他们最需要的就是交流和认可,家长可以多和孩子进行交流,话题也不要仅限于学习,可以聊些其它的,让孩子说出自己的想法,鼓励他,支持他。
4、减少孩子的负担也是不错的选择
父母都怀有“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子放学后还要参加培训,给孩子带来了很大的精神压力,导致孩子们讨厌生活,希望家长在孩子学习的同时也适当地给他们玩的时间,调动孩子们的积极性。
为什么孩子会有叛逆期?
1、青春期心理特点导致
青春期正处于心理上的“断奶期”,孩子的独立意识和自我意识日渐增强,会有很多自己的想法,不喜欢大人把他们当做小孩,因此会显得比较叛逆。
2、孩子受好奇心驱使
关于逆反心理,前苏联心理学家普拉图诺夫做过一个有趣的实验。他在《趣味心理学》一书的前言中,特意提醒读者请勿先阅读第二百三十页的内容,大多数读者却在逆反心理的驱使下,最先翻看了第二百三十页。
为什么作者特意提醒读者不要先看,大多数读者还是会最先翻看这部分内容呢?很显然,就是因为好奇,越是不让看,越是好奇,就忍不住先看了。
第二百三十页上是什么内容呢?赫然是“禁果分外甜”五个字。作者在这里谈的就是逆反心理,说人们对任何强加于自身的东西,总会本能地产生抗拒心理,而不管强加的内容是对还是错,是利还是弊。
3、教育因素
孩子从小娇生惯养,无论对错都溺爱而顺从孩子,使孩子从小就助长了骄傲自大、不受约束的性格特点,从小到大没受过管教约束,即使是孩子错了也不受半点管教约束,因而对抗叛逆,此为真真正正的叛逆。
孩子叛逆期的行为有哪些?
1、发脾气
叛逆期的孩子情绪是不稳定的,而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火,从而大发脾气。
2、占有欲强
自己的东西不让别人动,别人一动就大吵大叫地嚷着“这是我的!”、“不让弟弟坐我的小凳子”之类的,看到别人的好东西则想占为己有。
3、说谎
喜欢说一些不符合实际的话,有时候还一脸的无辜。
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