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我家孩子在十几岁的时候,也特别叛逆,每天只想着玩,就不想上学。贪玩是孩子的天性,而且这个年纪的孩子还不明白学习的重要性,甚至认为自己是为了家长而学习的。父母这时候就要纠正孩子的观念,引导孩子认识到学习的重要性。
十二岁的孩子不想上学怎么办?
想让孩子自觉回去上学,家长就要关注孩子不想上学的真正原因。有些孩子是因为在学习上遇到困难,有些孩子是因为对学习丧失信心……不同情况下,家长所选择的方案自然也该有所不同。
1、接纳了解孩子的厌学情绪。
孩子之所以厌学,肯定是有原因的。当家长听到孩子不想上学时,便会对孩子大喊大叫,教育孩子怎么不听话等等,在这种情况下,更会加重孩子的厌学情绪。
2、父母适当降低对孩子的期望值。
家长对孩子要求过高,如果孩子一直背负着沉重的压力,会使孩子心理承受不住,很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间,因此,家长不要把自己的想法强加在孩子身上,要明白每个孩子都是不同的,家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势,才是对孩子最好的帮助。
3、陪伴孩子走出脆弱。
当孩子厌学、不想上学情绪较重时,家长们也一定别慌了神儿,急于讲道理、妥协、恳求,这可能会带来反作用。家长们要牢记,任何时候,陪伴是最高级的家庭教育,父母是最好的心理疗愈师。耐心沟通,多多陪伴,才能帮助孩子尽快走出内心的“脆弱”。
十二岁的孩子不想上学的表现:
1、自卑,不自信,对自己放任自流。这类厌学孩子本身信心不足,家长外界压力,如老师的批评和家长的训斥,同学们的讥笑等,更加觉得自己一无是处,自我价值感极度低下,厌学学生认为怎么努力都没有用,于是采取怕罐子破摔的态度,一谈到学习就烦躁,头痛,面对学习有极强的挫败感,不能全面认识自己。
2、厌学孩子课堂注意力不集中,不认真听讲、走神、发呆,爱做与课堂无关的事,经常违反课堂纪律,精神不振,爱打瞌睡,不愿做作业,或者抄作业或找别人代抄。
3、厌学孩子学习无兴趣,缺乏求知欲、好奇心,只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。因此学习无主动性、积极性,学习成绩和纪律表现差,而且有愈来愈糟的趋势。
十二岁的孩子不想上学的原因:
1、内在驱动力不够。
一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着,自记的事情能不做就不做,甚至连作业也是能拖就拖,这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情,没有教会孩子独立,导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成,害怕老师谴责而不愿上学,总想待在家中玩耍。
2、逃避不良情绪和负性事件。
如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境,一想到要上学,孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪,这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件,这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。
3、父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预,会陪孩子一起做作业、一起复习,但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚,会挑剔这个,挑剔那个,时间一长孩子会产生逆反心理,会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学,孩子偏偏就不上。
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