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错误的教育方法不仅对解决问题没有好处,还会使家长陷入到教育的死胡同里。高中的叛逆期孩子最明显的特征就是和家长对抗,孩子不想去上学,家长越逼越紧,结果往往是两败俱伤。
如何劝导高中不想上学的孩子?
第一、走进孩子内心。
高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,高中生很容易产生厌学的心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。
第二、家长可以和孩子找到共同的爱好。
比如和孩子一起打打篮球,和孩子聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会,和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理,相信孩子也很乐意倾诉。
第三、告诉孩子学习的目的以及重要性。
可能家长对于读书的理解,以及其中的目的会比孩子更加清楚,孩子只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,家长在平常要告诉孩子学习的重要性,读书的目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
高中孩子不想上学的原因:
第一、缺乏自我约束力和毅力。有些孩子满怀信心,但学一阵就管不住自己,放任自流;有些学生意志不坚强,稍有挫折就畏缩不前。
第二、学习认识有偏差。有些孩子缺乏对高中课程学习难度的充分认识,不能由感性思维过渡到理性思维,由此滋生厌学情绪。
第三、学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响,上高中仍然靠老师讲,自己听,没有自主学习的习惯,更不要说合作学习,探究学习。因方法不当影响成绩,成绩不佳而失望,因失望而厌学。
高中孩子不想上学的表现:
第一、根本不学习。这部分学生终日浑浑沌沌,虽然每天背着书包上学,但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情,关系紧张,拿起书本就头痛,坐在教室就犯困。
第二、找各种借口不去上学。有些孩子一到上学时间就开始“肚子疼”、“头疼”,这里不舒服那里不舒服,借口不去上学。对于要去上学又哭又闹。
第三、自我贬低。一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度,而是自我怀疑、自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
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