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每个孩子都会在某个时候对上学多少有些抗拒。中小学生的种种心理问题中,最多的就是抗拒上学,不肯到学校去,还有一些对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情。面对面样的情况,家长可以看看以下的内容。
孩子不上学了咋办?
1、和孩子平等交流
切记,这是一个平等交流的过程,你的社会经验固然比孩子丰富,但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己,无论他做何决定,你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围,孩子往往会更愿意继续学习。
2、关注孩子的“求救信号”
耐心聆听他做此决定的真正原因,然后向他表达理解、关怀和支持,让他明白即使学习不好,父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上,你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见,帮助他明白现在辍学的可能后果,明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立,而且要对自己的决定负责。
3、重新解读孩子的“诉求”
孩子不想继续上学,可见他对现在的学习生活有所不满,这也许是因为他在学习中找不到乐趣,也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感,也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”,他希望摆脱现在某种生活困境,有的孩子会用消极的方式来逃避,如沉迷网络游戏等,他们试图通过这些来实现“自我价值”,找到乐趣和成就感。
4、解除孩子对学习的畏难情绪
身为家长,如果你想真正了解孩子,不能光靠在家里下功夫,还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作,只要向老师了解孩子在课堂上的表现,才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注,小动作较多,且学习态度不端正,就要和老师深入沟通了。
5、通过各种方式去赞赏孩子
赞赏孩子时要忽视学习成绩,要明白你的孩子所具有的独一无二的价值。学习成绩只是生活的一个方面,你要看到孩子的所有方面,特别是他与众不同的优点和长处。
6、消除孩子的抵触情绪
家长在教育孩子的过程中,不要一直去限制孩子,认为孩子什么事情也做不好,就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段,有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子,这样就会导致孩子出现抵触情绪,不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。
7、唤醒孩子的内驱力
孩子在成长的过程中,是一个不断自我完善的过程,每个年龄阶段的成长还伴随着心理上的转变。蜕变,是一个化茧成蝶的过程,除却需要家长的指导,还需要孩子自身内驱力的推进。
8、仔细倾听孩子在学校发生的事情
无论孩子对学校生活的观点是否消极,你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点,你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流,先让孩子接纳你,然后再影响他们,进而改变他们。
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