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初中阶段是孩子叛逆期比较严重的时候,同时也伴随着厌学发生,严重的有逃学辍学,离家出走的情况。所以,这一阶段的孩子,家长一定要及时观察孩子的心理,一旦发现异常要及时给予正确的引导。请看以下的内容。
初中就不想上学怎么办?
1、培养学生的良好习惯
习惯决定命运,如果父母不注重学生的习惯培养,无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候,对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导,只有学生深刻意识到好习惯的重要,才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。学生良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
2、家庭教育很重要
父母应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理咨询,消除对学习的恐惧,鼓励孩子克服困难,积极运用大脑,认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步,他们就应该给予充分的认可,以提高他们对学习的信心。
3、学会给孩子减压
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
4、家长应该帮助孩子树立信心
孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,创设情境,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。
5、家长对孩子学习状态的估计要客观
不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中,对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计,既不要盲目乐观,更不能低估。
6、帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥,对这位老师有抵触情绪,因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子,可以通过谈心的方式,与他进行沟通来解决问题。
初中就不想上学的原因:
1、处于成长中的青少年,其兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网,有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后,逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习兴趣转移的原因,除了自制力不强外,还有其他心理因素,游戏容易引起他们的注意。
2、学习作为学生的主要社会活动,几乎占据其全部的活动范畴,正因为如此,一些人往往将这一活动的结果作为评价学生优劣的主要标准。同时,它也会被人们认定为对教师和家长评价的参考值。当教师和家长清楚地意识到这一点,并以这一观念支配自己对待学生和子女的行为时,压力就会在学生身上生成。
3、很多父母经常有意或者无意的传达一种观点:上学用处不大,只要有钱,孩子就会有出路。孩子耳濡目染,自然也不会将学习放在心上了。
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