六年级男孩厌学家长应该怎么做

学会长大

回答数：1 2024-05-08 08:39:00

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家长您好，描述中孩子出现厌学问题后，不仅抗拒上学，性格变化也非常大，这说明孩子有可能在心里藏着一些秘密，比如因为和朋友闹别扭，恐惧新环境和人际社交，所以逃避上学；也可能是因为内心受到伤害，产生自卑，所以不想和外界接触。作为父母，应当先和孩子进行深入沟通，了解孩子厌学的真实原因。

六年级男孩厌学家长应该怎么做？

第一、了解原因。

首先，家长需要了解孩子不愿意学习的原因。有时候，孩子不愿意学习并不是因为他们懒惰或者自控力差，而是因为他们对某些学科缺乏兴趣或者感到无聊。因此，家长需要尝试找到这些原因，然后寻找相应的解决方法。

第二、寻找解决方法。

针对不同的原因，家长可以采取不同的方法。比如，如果孩子对某个学科没有兴趣，家长可以找到一些有趣的教具或者学习方式，让孩子感到有趣。如果孩子感到无聊，家长可以考虑为孩子提供一些挑战性的学习任务，让孩子感到有成就感。

第三、营造良好的学习氛围。

家长的态度对孩子的学习非常重要。如果家长经常把学习视为“一件苦差事”，孩子也会认为学习是一件很痛苦的事情。因此，家长需要在孩子面前营造一个积极的学习氛围，在孩子身边传递一种学习的正能量，让孩子感到学习可以是有趣的和富有挑战性的。另外，家长也可以通过鼓励和表扬来提高孩子的学习积极性。

六年级男孩厌学的原因有哪些？

原因一：缺乏学习信心。

学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料；也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。

原因二：过重的学业负担产生心理疲劳。

这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

原因三：家庭因素。

最常见的是那些家庭离异的，对孩子心理造成很大的创伤，往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，引发厌学现象的发生。

六年级男孩厌学的表现有哪些？

表现一：情绪变化大。

打开一本书说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。 回家后，孩子总是说他不想去上学，“真的很累”，“真的很烦人”，“无聊到死”，如果孩子总是把这些话放在嘴边上。

表现二：失败合理化。

他们不愿意主动承认自己的不足，常常会寻求目前的失败趋于合理化，自己欺骗着自己。这道题不会做一些不是因为我不会，是他太难了，我不擅长。每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。

表现三：应付作业。

孩子把作业作为一种使命，完成这个任务，我可以玩，所以往往是应付交差，能少做一题，决不多做半题。 甚至上网查询、打电话问同学，或直接抄答案。