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教育孩子的前提是了解孩子,尤其是叛逆期的孩子。家长首先要全面认识孩子这阶段的身体和心理特征,正确理解孩子的“叛逆”。叛逆并不是孩子翅膀硬了,天生反骨,而是他们极度渴望证明自己,希望能够独立,不希望父母再一味管教他们。
叛逆期的孩子怎么去引导和沟通?
1、尽量保持平常心。
在孩子开始叛逆的时候,家长根本无需太过强硬,更不需要马上去改变孩子,而是要学会去冷处理。不管孩子如何过激,家长都要尽量平静,甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷静下来之后,再去和孩子以一种平等的方式进行沟通。
2、懂得倾听孩子的心声。
当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。即使想法不一样,也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点,要让孩子感受到有意见分歧是正常的,大家可以和平讨论,注重保护孩子的自尊心和自信心,鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感,才会敞开沟通的心门,愿意接受父母的意见和建议。
3、从孩子的角度来考虑问题。
要想真正能够与孩子在正确的道路上交流,和孩子更好的沟通,最重要的是需要换位思考。只有从多个角度出发,在孩子的位置上思考过问题后,家长才能真正明白,该如何与孩子更好的沟通。
叛逆期的孩子有哪些表现?
1、情绪波动大。
情绪波动大是孩子青春期的正常现象。因为青春期是孩子成为大人前的过渡期,这也意味着,他不再是个孩子,不管是家庭、还是学校、甚至是社会对孩子的要求都发生了改变,而青春期的孩子还无力面对这些"改变",而这种"无力感"外化出来就是孩子情绪的波动特别大。
2、不爱读书,喜欢做自己想做的事。
叛逆期孩子,好奇心过于的强大,男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书,喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习,不喜欢读书,这使得家长很头疼,孩子不爱读书,就爱干其他不正经的事情。
3、对异性的盲目信任及亲近感增强。
比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
孩子进入叛逆期的原因有哪些?
1、手段与目的不当。
父母教育孩子时,往往会强调目的性,而忽略使用适当的手段。这样会导致孩子与父母的思想分歧越来越大,孩子产生逆反心理的可能性也就越大。
2、自我意识的增强。
叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强,加上现在社会媒体的急速发展,孩子的信息来源十分广泛,社会和媒体的不断冲击,促使孩子对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度,孩子就会表现出叛逆的性格。
3、心理上不成熟的表现。
心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一,在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟,在心理的认知发展中,由于阅历和经验方面的各种补助,认识是不牢固的、容易动摇的。
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