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孩子读初三,快要面临中考,这时候家长更要关注孩子的情绪和心理状态,即使发现孩子厌学叛逆,也千万不要采取极端强硬的方式对待孩子。孩子已经进入青春期,内心的想法也会变得丰富,出现厌学未必就是因为贪玩偷懒。
初三的学生厌学叛不去学该怎么办?
一:改变观念,接受自我。
面对厌学孩子,要帮助孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环,要学会发现自己优点和好的方面,并适当地给自己一些肯定,认识到自己是能够学习好的。
二:帮助孩子树立自信心。
孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念。
三:教育孩子认识到学习的重要意义。
教育孩子认识到学习的重要意义,引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣,或者明白了学习对于自己的重要意义,他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地进行自律训练,培养孩子成就动机。
初三的学生厌学叛逆不去学的原因:
原因一:学习方法不正确。
正确的学习方法是孩子求学道路上的重要因素,方法对了事半功倍,有的孩子没有掌握科学合理的学习方法,不能形成完整的知识结构,还有的孩子不求甚解、死记硬背,所以即使是非常的努力,成绩也没有明显的上升,这会让孩子产生挫败感,失去了学习的兴趣。
原因二:教育方式不当。
有些孩子学习负担过重是因为家庭教育方式不当,父母不正确的参与方式给孩子造成比较重的心理压力,尤其是有的家庭对孩子有着过高的期望与要求,甚至会超出实际情况与孩子本身的能力,这将会加重孩子的精神负担,让孩子产生厌学情绪。
原因三:心理不成熟、压力太大。
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心理,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
初三的学生厌学叛逆不去学的表现:
表现一:学习效果差。由于不喜欢学习,容易出现学习效果差的现象,如语文文笔有限,数学计算不精确等问题,还有一些基础知识不牢固,导致后续学习困难。
表现二:学习态度消极。学生在上课时,找不到学习的兴趣和动力,缺乏耐心和专注度,对学习缺乏热情,心不在焉,常常打瞌睡或玩手机,不听课或者态度冷漠。
表现三:旷课。叛逆的初中生有很多爱好,比如玩游戏,运动等等,但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩,比如约上几个同学去网吧玩游戏,还有的去篮球场打篮球等等。
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