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如果孩子已经到18岁,叛逆期却仍旧没有结束时,家长就要反思自己的教育了,很可能一直都没有找准孩子叛逆的原因,也没有调整教育方法,所以才导致孩子依旧没能完全成熟。对待叛逆期的孩子,家长要“松紧有度”。
18孩子叛逆期如何引导?
1、尊重孩子的感受。
孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟,这也是孩子长大的一个标志,所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错,给孩子更多的空间,去尊重他的感受,比强势地让他改正你认为的错误更好。
2、让孩子多出去和其他人接触。
有些青春期的孩子之所以叛逆是因为他觉得没有人理解自己,这时候做父母的如果真的不能理解孩子的想法,就千万不要强行让他改正。让孩子多出去和其他人接触,让他了解一下其他同龄人的想法,能让孩子从别人的行为中去考虑自己做的到底对不对。
3、不要采取暴力的手段让孩子伤心。
“棍棒式”的教育方法对现在的孩子来说真的没用,科学的办法才能够帮助孩子度过叛逆期。以前的人总说棍棒底下出孝子,实际上现在棍棒不仅不会使孩子信服,反而会让他更加叛逆,还在很大程度上影响亲子间的关系。
18岁孩子叛逆期的特征:
1、逆反心理。
有较强的逆反心理,不论是在学校或者家,感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家可能会和父母吵架,在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
2、自我评价能力提高。
他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在,而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在,进入到一个“自我发现”的新时期。
3、独立性和依赖性。
表现为增加对同伴关系的依赖,和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感,父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。
18岁孩子处于叛逆期的原因:
1、生理因素。
青春期是性特征发育的时期,孩子性别意识、性意识都在增强,与孩子的个性意识、独立意识、成人意识等等有着正比关系,这些改变让孩子认为自己与年幼的孩子应该区分开。
2、独立意识。
父母的爱需要有,但过度的干涉、命令、指导、教训等等却会引起他们的反感,让他们认为父母在阻止自己施展能力,阻碍自己独立。
3、心理上不成熟的表现。
心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一,在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟,在心理的认知发展中,由于阅历和经验方面的各种补助,认识是不牢固的、容易动摇的。
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