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十二岁孩子进入青春期,独立的愿望强烈,不再甘愿被父母管控,喜欢向同龄人靠拢,教养方式也需要进行相应地调整。12岁娃儿严重叛逆期怎么办?
12岁娃儿严重叛逆期怎么办?
一、在家庭价值观的规则之内,给孩子自由
就像小鸟终有一天要独自练习飞翔一样,进入青春期的孩子也在试图脱离父母的羽翼,独立扇动翅膀飞翔。
在明确价值观、规则、底线的前提下,尽可能给孩子空间和自由,明确告知父母为什么要给他限制。
比如:可以跟同学聚会,但是不允许喝酒,因为对未成年人身体不好;周末可以玩游戏,但前提是先完成作业,因为我们家的家规是先做完应该做的事,才能做想做的事。
二、允许孩子犯错,但他需要为自己的行为承担后果
允许孩子试错,对于做的好的方面给予赞赏,对于不尽如人意的方面给予鼓励,同时,要对结果承担责任,错误是成长的机会。
比如:孩子执意要买一件喜欢的衣服,价格较贵,那她就得承担压缩其他费用的后果。下次她就学会统筹规划自己的预算支出了。
三、倾听与共情
十二岁的孩子也会面临诸如:学习、考试、交友等问题的困扰。
看到孩子不开心,如果问:“怎么了?”孩子通常不愿多说,建议共情认可孩子的感受:“我看到你有点不开心。”给孩子安全感,让他乐意跟你沟通,从而有机会就孩子面临的问题共同找寻解决方案。
12岁娃儿叛逆的表现有哪些?
1、依赖感与自觉性共存的心理特征。12岁的小孩,会主要表现出成年人感,自身慢慢拥有单独的观念,尽管在生活中,针对父母还会有一定的依赖感,可是,假如父母给孩子过多的关心和干涉得话,小孩会造成厌倦,不容易征求父母的建议,殊不知,因为沒有社会经验,在政治上不可以单独,又迫不得已依靠父母。
2、成年人感与孩子气感共存的心理特征。小孩在12岁上下的年龄,会觉得自身早已长大以后,在他人眼里,也应当以成年人对待自身,期盼别人的重视和了解,在办事的情况下,会效仿成年人的思维模式,可是,却因为沒有社会经验,出現很大的片面性,主要表现出小孩的稚嫩。
3、开放式与封闭型的心理特征。小孩慢慢进到青春期叛逆的情况下,会出現看待他人的个性和念头不一致的情况下,小孩需要找一个宣泄目标,述说自身的心思,可是沒有合适的述说目标的情况下,小孩会较为封闭式,只有根据随笔等纪录心思。
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