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即将面临中考,初中生的学习压力很大。 往往由于学习压力大,初三年级学生有厌学的心理。厌学并不可怕,最可怕的是彻底放弃,只要家长能给予适当的引导,使他们产生一定的积极情绪,这种厌学的状态很快就会被调整。
初三孩子厌学怎么办心理问题?
1、少一些消极评价,多积极评价
对初三孩子少一些消极评价,多积极评价。唤起初三孩子的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。初三孩子的功课再怎么差,总有某些功课程度稍好一些,也可能在一门功课的某些方面做得不错,还有就是在某个时间段表现尚佳,家长要适时地进行鼓励。
2、注重学习方法的培养
在孩子学习和成长的过程中,会面临着很多挑战,每人挑战成功一次,他们的自信心和能力都会成倍地增加,会让他们在下一个阶段有更强的动力。
但是,如果要想让孩子的竞争力更强,每一次都能打胜仗,一定要在进入到初中阶段后,培养他们的学习方法,提高效率,才能更好的百战百胜的状态,避免厌学情绪的出现。
3、父母对子女的希望值要合理
现在大部分家庭都是独生子女,对子女希望过高是一个普遍现象。脱离子女实际、超越子女水平的家长希望,使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理。作为家长应该面对现实,合理调整自己对子女的希望值,这样才有利于子女的成长。
初三孩子厌学的心理原因:
1、内在驱动力不够,就是懒
有一类孩子,放学回家之后就一个姿势,能躺着绝不坐着,甭说帮父母做点家务,连自己的事都是能不做就不做,就一个字,“懒”,真是懒。家长也是没辙,从小就没教过孩子独立,所以造成了现在孩子内在驱动力不够,从生活到学习,能偷懒就偷懒,能糊弄就糊弄。
2、压力过大
大部分中学生出现厌学的情绪,都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。
而这种庞大的压力,也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心,可以一直保持优秀的状态,不管是出于恐惧,还是出于躲避,总之,这些庞大的压力,才是他们厌学的根源。
3、情绪和情感消沉
有些同学因为学习失利,学习成绩跟不上,遭到来自教师、家长的批判训斥和同学的压力和鄙视,会产生消沉情绪体会,这种消沉情绪不断堆积,会严重妨碍学习,导致学习无动力,把学习视为一种负担。有部分同学因为惧怕学习,生怕失利构成对自尊心的威胁,于是对学习产生过度焦虑,然后惧怕、讨厌学习。
4、社会因素
随着社会的深入发展,人们观念的变化,一些低俗文化、读书无用论,各种网络游戏对学校教育产生了强大冲击。由于中学生的年龄特征决定了他们活泼好动,易接受新事物,也容易受到外界的影响,而他们又缺乏较高的是非分辨能力,往往会波这些因素所左右,误入歧途,造成“厌学”甚至“弃学”。
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