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三年级孩子厌学逆反厉害怎么办

提问者:匿名| 298次浏览| 2024-05-16
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学会长大
回答数:1 2024-05-16 15:23:20
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从孩子成长心理来看,三年级属于叛逆早期,很多孩子没啥表现,但部分孩子由于发育早熟,会出现叛逆、不听话,厌学的情况,这时候大人的引导很关键。因此,建议家长在孩子面前先把学习放在次要的方面,可以先把孩子带出去旅游,转一转,长长见识,孩子开阔一下眼界,给孩子树立大的梦想,然后再告诉他,如果想要实现梦想,就要从现在努力学习开始。

三年级孩子厌学逆反厉害怎么办

1、耐心和孩子沟通交流,了解孩子厌学的具体原因。家长可以通过观察孩子进行了解,和老师和其他同学访谈了解,也可以咨询富有经验的专家,通过专业方法解决

2、及时到学校了解情况,看看孩子平时的表现,可能会出现厌学情绪或者是不喜欢某个老师,被同学欺负等等,只要针对这些原因进行改善,相信很快就能够让孩子重新上学。

3、培养兴趣,树立信心。

4、多多肯定、鼓励孩子,哪怕只是小小的进步,不要吝啬对你的孩子发出赞美。

5、可能是压力导致的,如果经常如此,家长在周末的时候可以和孩子到户外活动一下,有利于放松心情,也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少,但是学习压力确实非常大的,有些小孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间,因此会产生叛逆的想法。

6、带孩子去四个地方,长途汽车公交站,火车站,高铁站,飞机厂,让他自己观察在这四个地方上车的人的穿着,谈吐,问他自己将来想成为这四个地方的哪种人。

7、对于厌学比较严重的情况,也可以让孩子从根本上认识学习的重要性,不逼迫他学习,直接给孩子找个活干,让他体验一下劳动的累,因为不学习以后找的工作就得是靠出力气了,让他坚持干下去,他坚持不了也得干,累着孩子了,他就会认识到学习是比干活轻松的,能够主观上去自动学习。

8、爱和陪伴是最好的教育。无论孩子多么不愿意跟家长倾诉,家长在日常的生活中都要去关心和爱孩子,家长要学会等待,在坚持和等待的过程中遵循一点,爱孩子的原则补变。

三年级孩子厌学逆反厉害的原因分析:

首先,现在三年级的孩子就开始叛逆,说明现在的孩子越来越懂事了。

孩子懂的事越多,就会有自己独特的思想,有了思想,就会表现在行为上和父母较劲。

你看,以前的孩子,读三年级也就八岁左右。父母说什么就是什么,父母让往东走,绝对不会往西走,哪里会有二话。原因就是以前的孩子接受的新生事物较少,眼前只有父母的教导,眼光没有现在的孩子这么开阔。

现在的孩子一出生,就看父母玩手机看新闻。等到长大一点了,父母也给孩子一部手机或者平板玩。孩子接触网上的新鲜事物多了,也会有强烈的模仿感。自然敢和父母顶嘴和不听话之类的行为。家长把孩子的这些行为总结为“叛逆”。

其次,从另一个角度来看,孩子有自己的思想也是一件好事情,就看家长如何正确引导?引导得当,孩子长大了以后就是一个有思想,有主见的人。很适合当领导指挥别人的工作。

但是如果孩子叛逆的事是错误的行为,家长不及时教育,孩子就会一条道走到黑。最终家长还要为孩子的错误买单。

第三,如何判断孩子的叛逆对错呢?

如果孩子只是单纯的有自己的想法,而且这个想法其实也并没有什么大的危害,甚至根本就是一个最新潮的观点。那么,家长就不要一味打压孩子,反而应该鼓励孩子多动脑。

相反 ,孩子的叛逆是因为受到社会上不良少年的影响。家长就要及时“拨乱反正”。避免孩子越陷越深,最后不能自拔就麻烦了。

三年级孩子的心理特点:

小学三年级学生有自尊心强、模仿心重、好奇心强、求知欲旺盛等心理特点。

1、自我意识逐渐强化,开始对自己的外貌、能力等方面产生更多的关注,并且会开始形成对周围环境的自我认知。

2、学习兴趣非常浓厚,对学校各项活动和知识的探索和学习很感兴趣。

3、情感依恋明显,他们特别关心和依赖自己的家人和老师,而且认同感较强,希望被他人认可和表扬。

4、具有探究精神,他们好奇心强,对周围的事物和现象感到兴趣,并愿意尝试新的事物。

5、语言和思维能力发展迅速,他们会使用更复杂的语言来表达自己的想法,思维也越来越灵活,理解力和分析能力有了明显的提高。

6、在与同龄人互动和与成年人接触的过程中,逐渐认识社会和法律等方面的知识。