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谁也不是天生的好父母,初为人父人母,在教育孩子方面都有有一些不足,因此,如果想给孩子更好的家庭教育,家长有必要提前做好功课,其中最重要的就是,要提前了解教育孩子会遇到的问题。虽然每个孩子都有所不同,但在成长过程中,依旧存在着某些共同的特征。家长提前了解这些问题,以想好方法来应对。
教育孩子遇到的问题:
1、孩子不爱学习怎么办?
多鼓励、开导孩子。如果孩子从内心拒绝学习的话,就会很难吸收学习的知识,这个时候家长就要多鼓励孩子开导孩子,让孩子从心里接受学习,意识到学习的好处。
2、如何教会孩子感恩?
白眼狼都是被爸妈,爷爷奶奶姥姥姥爷一口口喂出来的,别说孩子不会感恩,是我们没有给孩子可以感恩的机会,当我们把所有一切需求都给他送到眼前,不必费吹灰之力就可以得到,他不会珍惜,他会觉得一切都是理所当然。当然不会想回报。
3、如何教孩子勇敢?
坚强勇敢不是用语言教出来的,激发他同情弱者的心,他自然而然会觉得自己是强大的,是可以保护弱者的,还怎么好意思不坚强勇敢?
4、有不良行为的孩子就是坏孩子吗?
在孩子的成长过程中,不可避免地会产生各种不良习惯,因为孩子毕竟是孩子,他们年龄小,对事物的判断及对事物的处理能力有限。父母不要把孩子的不良行为与成人的恶习相提并论,因为孩子的不良行为还不具备成人恶习的性质和危害。
5、为什么不建议用物质奖励孩子?
通过实验发现,对于一件自己本来喜欢的事情,提供物质奖励,反而会减少这件事本身的吸引力。在孩子学习上,无论奖励或者惩罚,都很容易使孩子忽略学习本身的意义,要试着让孩子从学习中获得成就感,看到自己的进步,真正爱上学习。
6、夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?
对于夫妻在教育孩子问题上出现理念、方法的差异很正常,只是要求我们能理性的调节和磨合好。为了孩子的明天,一切为了孩子,当父或母的教育方法欠妥时,还有什么不能丢弃的呢?
7、如何与孩子交朋友?
作为父母,严格管教孩子不一定是打或骂,要和孩子一起玩耍,在玩乐中有意识的讲一些有益于孩子的故事或道理,或以身试教,如何正确的为人处事,让他们耳闻目染,学会生活,珍惜钱米,克复困难。
如果我们以长辈自居,生硬说教,孩子只能怕你,不愿与你勾通,你无法了解他们的喜怒哀乐,渐渐地他们的思维会和你分道扬镳,甚至对你的言谈心生反感。
家庭教育的常见误区:
一、溺爱孩子,孩子要什么?给什么?样样满足!
二、孩子以学习为中心:
现在的孩子都没有童年,他们长大后,童年的记忆,是那不离不弃的沉重书包。社会的激烈竞争和攀比心理,使父母们患上了焦虑症。各种补课,兴趣班。孩子每天不停穿梭在不同的教室,早上睡个懒觉,都成梦想。孩子逐渐变得孤僻,不与人交流,不能溶入社会,缺乏激情,高智商而低情商。
三、家庭以孩子为中心:
孩子在家庭中被放在高的不恰当的位置,说一不二,无原则,无底线的过度溺爱。造成孩子以自我为中心,自私自利。不体谅他人,不会分享,不懂合作。走入社会,失去亲人的庇护,经不起一点挫折。自曝自弃,消极沉沦。这就是一些孩子成人后,宅在家中啃老也不出去工作的原因。
四、全家以钱为中心:
孩子的金钱观来自家庭,并陪伴他长大。这样的家庭又分两种情况,一是极度推崇金钱,钱是万能的,是救世主。这样家庭出来的孩子会不择手段获取金钱。二是极度不重视金钱,钱乃身外之物。这样家庭长大的孩子,挥霍无度。教给孩子正确的金钱观:金钱是你付出后的回报,要合理的取得和使用。
五、认为孩子小不懂事,等孩子长大了,就自然好了,对小孩子范错,听之任之,不教育,不管理,做为法定监护人缺位,等孩真长大了,悔之晚矣。
六、将自己未完成的理想放在孩子身上,就是小孩子们讲的最讨厌的鸟。
小孩子们聊天讲到,世界上有一种鸟,自己没本事飞,就在窝里下个蛋,叫那只蛋使劲的飞。
正确的家庭教育方式有哪些?
1、家长自我不断学习
想教育好孩子自己就得不断学习,学习发现自己不足,改变自身的短板,体现在你的言语和为人处事上,做榜样的力量影响你的孩子才是我们为人父母最成功的教育孩子方式!
2、让孩子多参与家庭劳动
劳动,劳动创造了人类,让孩子参与到大人的劳动中来。小孩子,自己的事情,自己做,并让小孩做力所能及的事情,这是培养孩子独立自主的最好锻炼,同时是培养接班人,懂得感恩的人的必修课。
3、尊重与监管。
不要认为孩子还小,就不管,必须在原则问题上不含糊,不以善小而不为,不以恶小而不为,小孩犯错,必须严管,之后,再讲道理,让小孩明白错在哪,下次不再犯。
4、放下,适当放手。
充分尊重小孩的个人选择。我们只做服务,不做决定,孩子的事,我们只说明利害关系,由孩子自己做决定。
5、以身作则
父母的一言一行对孩子有深远影响,因此家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样,让孩子在潜移默化中学习正确行为。
6、耐心沟通
教育孩子要有耐心,理解孩子的想法,避免急躁地灌输,耐心地与孩子沟通,培养孩子的自主发展。
7、激发兴趣
兴趣是学习的动力,当孩子表现出对某一方面的事物感兴趣时,家长应鼓励和支持,帮助孩子培养兴趣,激发创造力。
8、懂得表扬、奖励的艺术。
表扬、奖励孩子,可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能力,还可以增强孩子的是非感,有助于父母与子女之间的情感的加深。
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