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早恋可以说是青春期的孩子一种正常的行为,也是很多孩子成长路上“躲不开”的话题,对不少家长而言,一说到自己的孩子有可能早恋了,家长几乎是清一色的反应:着急、上火、焦虑,既感到忧心忡忡又觉得无所适从。
对于初中生的早恋问题应该如何开导?
1、假糊涂巧点通
家长发现后,不一定要点破,可以采用暗示的方法,比如推荐一篇有关早恋的文章,或者在孩子的床头放一本早恋的书,给孩子写一段既含蓄,又能让其领悟的话等。当然,用这样的方法也是有选择性的,如果孩子的思想并不能接受这种迷糊的暗示性语言,那么就要采取其他的方法。
2、做好家庭教育
家庭教育是解决早恋问题的重要方面。家长可以适当加强家庭教育,培养孩子正确的价值观和使用方式。建立正确的婚恋观,推崇“纯爱”理念,让孩子了解到,真正的恋爱是为了相互关爱和互相让对方快乐,而不是单纯地为了满足个人一时的兴趣爱好。
3、丰富孩子的生活
有时候也会因为学习有压力,对于学习生活感到了枯燥,所以,我们可以丰富孩子的生活,充实孩子的生活。在学习之余,可以打孩子去吃美食,旅游,培养孩子的各种好的生活习惯和兴趣爱好。
初中生早恋的原因:
1、周围人的驱使
学校里的孩子们都是差不多年龄段的,所以大家在考虑的事情也会存在很大的契合度。而且有些感情未必都是个人促进的,有时候,孩子们对于异性的好感会得到自己友人的鼓励和肯定。
2、原生态家庭的影响
中学生在青春期本身就出于逆反状态,再加上缺少与父母的有效沟通,甚至得不到父母的关爱和理解,他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动,从而积极地进入早恋。
3、个人原因
初中学生一般年龄在13——16岁之间,在这一年龄段,孩子正值青春期,身体和生理都在发生巨大变化,他们开始对异性产生好感、向往,且相互吸引,甚至互诉衷肠。但这一年龄段,身体、生理的发展与心理的发展极不同步,即身体、生理发展迅速,心理发展缓慢,把握不好自己,极容易上当,受到伤害,留下终身悔恨。
初中生的早恋会经历四个阶段:
1、确定目标。开始关注某个异性,默默思念,这一阶段可有眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段,成为“单相思”。
2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条赠小礼物等,表示对某一异性的好感。同时可有约会行为,如一起逛公园、看电影、外出旅游等。
3、频繁约会。可能公开化,似乎已经确定了“恋爱”关系。
4、发生性关系。虽属少数,但近年来有增加的趋势,尤其在职业高中、中专、技校学生中。因认为自己即将走上社会,已经成人,发生婚前性行为也比普通中学相对多一些。
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