如何让初三学生有动力

学会长大

回答数：1 2024-05-22 09:43:58

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中考也是孩子人生中最重要的考试之一，它关乎着孩子今后的命运和前途，但是在这个阶段，有些孩子受某些因素的影响，缺乏目标和动力，这让父母感到非常苦恼。怎么让孩子有学习动力呢？

如何让初三学生有动力？

1、跟孩子重新确定中考目标

有些初三孩子学习不上进的原因是没有合理的中考目标，因为目标可以激发孩子的学习主动性，让孩子为了目标而不懈奋斗。但是，不切实际的目标却不能发挥这些积极作用。很多孩子从进入初中起就会给自己确定中考目标，但是，经过初一、初二两年的学习，有些孩子距离这个目标越来越远，就会逐步丧失学习自信心，而目标也失去了激励作用。

所以，家长要跟孩子重新确定中考目标，如果孩子的学习成绩不错，可以把普通高中或重点高中作为奋斗目标；如果孩子的学习成绩一般，可以把普通高中、职高或中专作为奋斗目标。

2、帮助孩子看清自己的优劣势

每个考生都有自己相对优势的学科与相对弱势的学科，孩子要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。

3、帮孩子明确目标、制订计划

家长需要根据孩子的实际成绩，考虑孩子跳一跳后有可能达成的目标，给孩子指明方向：考取某某中学。孩子明确了中考的目标，就会有学习的动力，就可以激发努力拼搏的斗志。家长要帮助孩子按照自己的实际学习水平，制订好学习计划，既要学习好初三的重点知识，又要对初一、初二年级的薄弱环节，进行查缺补漏。

4、不要压迫孩子

孩子和你说的事情我们不要强压孩子，一定要多跟孩子谈自己的孩子想法，多跟他分析一下这个阶段的孩子在想什么，要耐心听听他的想法，同时耐心倾听，了解孩子的真实想法，耐心地倾听孩子并告诉孩子什么是对的，什么是错的，以及让孩子把这个问题说出来，千万不要敷衍，也不能把孩子的事情强加给孩子，否则就会让孩子很压抑自己。

5、设定合理的期望值

家长对孩子的期望值过高，会给孩子带来巨大的心理压力，导致他们对学习失去兴趣。因此，家长要学会合理地设定期望值，既要鼓励孩子努力争取更好的成绩，又要让他们明白成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。家长可以根据孩子的实际情况，制定切实可行的学习目标，让孩子在实现目标的过程中感受到成就感。

6、与孩子保持良好的沟通

沟通是解决问题的关键。家长要学会与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。在与孩子沟通时，家长要注意语言的表达，避免使用过于严厉或者负面的语言，以免伤害孩子的自尊心。同时，家长还要学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见，让他们感受到自己的价值。