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适合高中生阅读的名著

提问者:匿名| 456次浏览| 2024-05-26
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学会长大
回答数:1 2024-05-26 12:17:13
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高中阶段要求学生在课内外加强阅读,培养阅读的兴趣和习惯,提升阅读品类,掌握阅读方法,提高阅读能力,让学生在阅读当中拓宽视野,领略人类社会气象与文化,体验中华优秀传统文化以及革命文化和社会主义先进文化,提高语言文字运用能力与思想文化的修养,丰富我们的精神世界。

适合高中生阅读的名著:

1、《百年孤独》

作者:[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯,范哗译

“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”

《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作,描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。

《百年孤独》融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚?马尔克斯获得诺贝尔文学奖,奠定世界级文学大师的地位,很大程度上乃是凭借《百年孤独》的巨大影响。

2、《平凡的世界》

作者:路遥

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共三部。作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠,不忍释卷;被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。

3、《呐喊》

作者:鲁迅

《呐喊》收入鲁迅先生1918至1922年间创作小说14篇,作品中的许多人物作为国民性的代表而家喻户晓,我们能从中看到“古老的父母之邦的土地、空气、灵魂、自己的影子和社会的血脉”。在虚无主义盛行的当下,这精神尤为可贵。

4、《基督山伯爵》

作者:大仲马

《基督山伯爵》是通俗历史小说,法国著名作家大仲马(1802-1870)的代表作。故事讲述19世纪法国皇帝拿破仑“百日王朝”时期,法老号大副爱德蒙·唐泰斯受船长委托,为波拿巴党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人。充满浪漫的传奇色彩,章章奇特新颖,引人入胜。

5、《沉思录》

作者:马克·奥勒留

推荐理由:作者虽终日勒马劳顿,内心却追求一种冷静而达观的生活。他的思想忧郁而高贵、朴实而甜美,似一股清泉,从时光深处缓缓流淌。这是一本清明朴素却又直抵人心的书,是一本拷问生命、安顿灵魂的书。

6、《活着》

作者:余华

“做人还是平常点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命。像我这样,说起来是越混越没出息,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。”

《活着》荣获意大利格林扎纳?卡佛文学奖最高奖项(1998年),入选香港《亚洲周刊》评选的“20世纪中文小说百年百强”、中国百位批评家和文学编辑评选的“20世纪90年代最有影响的10部作品”。

《活着》讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。福贵本是个阔少爷,可他嗜赌如命,终于赌光了家业,一贫如洗。他的父亲被他活活气死,母亲则在穷困中患了重病,福贵前去求药,却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折回到家里,才知道母亲早已去世,妻子家珍含辛茹苦地养大两个儿女。此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上,他的妻子、儿女和孙子相继死去,最后只剩福贵和一头老牛相依为命,但老人依旧活着,仿佛比往日更加洒脱与坚强。

7、《麦田里的守望者》

作者:塞林格

《麦田里的守望者》原作名《ThecatcherintheRye》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说,塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内,并借鉴了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题,主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是广大中学生的热烈欢迎

8、《谈美书简》

作者:朱光潜

推荐理由:朱光潜在30年代至40年代期间认为,美感的态度与科学的和实用的态度不同,它不涉及概念、实用等,只是聚精会神地对于一个物孤立绝缘的意象的观赏。1950年以后提出主客观统一说,认为美必须以客观事物作为物的形象,然后提美。

9、《全新思维》

丹尼尔·平克

推荐理由:作者以一种全新的视角,用大量事实概括了右脑决胜的意义,并认为在“高感性”概念时代,需要掌握六种右脑能力:设计感、故事感、交响能力、共情能力、娱乐感以及对于意义的探求能力。

10、《三体》

作者:刘慈欣

“我们都是阴沟里的虫子,但总还是得有人仰望星空。”

2015年获得美国科幻奇幻协会“星云奖”等五个奖项提名。2015年8月23日,《三体》

获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,这是亚洲人首次获得雨果奖。《三体》三部曲,又名“地球往事”三部曲,该系列小说由《三体》、《黑暗森林》、

《死神永生》三部小说组成,于2006年至2010年由《科幻世界》杂志连载,出版。

《三体》三部曲讲述了地球文明在宇宙中的兴衰历程。作品对人类历史、物理学、天文学、社会学及哲学等均有涉及,从科幻的角度对人性进行了深入探讨,全书格局宏大,立意高远,被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说,是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。

从小饱读名著的人赢在这里:

董卿这两年因为在《朗读者》《中国诗词大会》等节目中出众的表现被观众盛赞,第一次看到《诗词大会》的时候,大家仿佛重新认识了董卿。

以前一直以为董卿只是能主持大型晚会而已,没想到她在《中国诗词大会》上既能接诗,还能说词。

正如网友发出的感叹:真是气质美如兰,一颦一笑,一字一句都散发着魅力!

而董卿这种魅力与她喜爱读书有关。

董卿曾说:“假如我几天不读书,我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受”。

早在中学时,董卿就开始三五天读一本名著。即便工作再忙,董卿每天都会保证一个小时的阅读时间,直到今天也是如此。

毕业于华东师范大学硕士研究生班,并连续8年被评为央视年度“十佳主持人”,是对她业务能力的赞扬,也是对她文学素养的首肯。

可见,养成良好阅读习惯,能够影响人的一生。

前苏联有一位著名的教育家,叫苏霍姆林斯基,他花了很长时间研究了中小学校学生思维慢的原因后指出:孩子们小的时候如果读的材料少,想的东西少,那么,就会影响大脑的思维。这也是家长们不愿意看到的。

孩子的生活空间相对狭窄,就需要通过阅读来扩展他们的精神空间。只要一书在手,就可以和百年、千年之遥,千里、万里之远的任何一个写书人进行精神的对话与交流。再也没有比让孩子读经典名著更好的教育方法。

眼界决定境界,境界则决定出路。读经典名著,就好像站在大师的肩膀上看世界。

爱读名著的孩子,会有超出年龄的眼界和心胸。

在中国的古典文学中,有一类作品历经时间的淘洗与世代的检验,依然以蓬勃的生命力流传于世,这类作品被认定为“中国古典名著”。

它们不仅是文学艺术上的巅峰,也是社会文化和人文精神层面上的。无论是故事构思、人物塑造、社会环境的描述,其艺术价值和人文内涵都是上上佳,深深影响着我们整个民族。

无疑,四大名著、《封神榜》、《聊斋志异》等正是这样的作品。

古典名著历来也是孩子的必学篇目,涉及到的人物姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、教育意义等等,是孩子必须要掌握知识点。从小阅读中国古典名著,能让孩子打下扎实的传统文化根基。