值得高中生阅读的书籍

学会长大

回答数：1 2024-05-27 12:35:05

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阅读可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的知识面。 只有博览群书才能博识，阅读可以让孩子不出门，便知天下事。通过阅读，可帮助孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。阅读可以开拓思维、帮助智力发展，提升理解能力。 读书多的孩子，学习能力和创造力更强，读书少的孩子，学习起来会有一定的局限性。

值得高中生阅读的书籍

1.《夜色和月光》

［美］梭罗著 仲泽译

译林出版社

推荐人：王梦涵

如果说《瓦尔登湖》是人与自然的生活指南，那么《夜色和月光》更像是一本随想录。梭罗旁征博引古今中外的趣事哲思，思考自然、人生与社会；他呼吁人们走出泥潭，独立思考；他在自然中漫步，以博物学家的浪漫摹写生灵，婉转间流露无限生机。

2．《高铁之诗》

蔡天新主编 商务印书馆

推荐人：钱衡高

《高铁之诗》分13辑，收入200多首中外古今诗歌，并附有简短的品评文字，精美而富有哲思。爱情篇的婉转深致，故乡篇的深沉动人，出游篇的开阔敞亮；两千年前的《诗经》，一千年前的苏轼，狄金森的篱边抒情……还有我们夜读小组推荐的《长相思》与《萤》等，读之倍感亲切。

3．《品西方文人》

刘小川著 天地出版社

推荐人：许馨元

雨果逝世，巴黎先贤祠上那句“伟大的人物，祖国向你们致敬”，可以表达我阅读此书后的心情：致敬，永恒的戏剧之王莎士比亚；致敬，风流而威猛的猎手海明威；致敬，一半上帝一半魔鬼的大师毕加索……本书从文学、绘画、哲学等角度，选取萨特、伏波娃、毕加索等西方文化杰出人物，品他们的作品、思想和人生，帮助我们破解文化的密码，挖掘文明的宝藏，奠定成长的基石。

4．《大宋之变》

赵冬梅著

广西师范大学出版社

推荐人：张莹桢

从来没有哪个朝代像宋朝这样饱受争议。大宋打着变革的旗号，背后却是更极致的横征暴敛。司马光，历史星空的一抹阳光，在大变局中不断地抗争与博弈，斗转星移，皇帝更迭，都只是为了衬托他孤光的伟大，然而面对满目疮痍的宋朝，历史赋予的任务他却一件没有完成。这是一个有道德洁癖的文人政治家的悲哀，更是值得整个民族深思的悲剧。

5．《物理世界奇遇记》

［美］伽莫夫著 丁奕心译

团结出版社

推荐人：冯旻悦

相对论、量子力学、宇宙大爆炸……这些艰深难懂的物理学知识，在伽莫夫生动形象的类比中，成为一场“相对”世界的旅行，一次量子丛林的冒险，一回原子舞蹈的派对。我们将跟随主人公汤普金斯先生的脚步，穿梭于物理学的海洋，在这里，你将会发现最有趣的科学、最奇思妙想的科学，同时也是最精彩的科学表达。

6.《钢铁是怎样炼成的》

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉：奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。

7.《老人与海》海明威

一个人可以被毁灭，但不能被打败。这是一部举世闻名的小说，我认为是想看书的人都应该去看一看的，海明威这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。这部小说创下了人类出版史上空前绝后的一个纪录：48小时售出530万册！作品在当年就获得了普利策奖，两年后又获得了诺贝尔奖。

8.《麦田守望者》塞林格

《麦田守望者》是捷罗姆大卫-塞林格唯一的一部长篇小说，它客观又深刻地指出了青少年在成长过成中所面临的种种问题。小说发表后引起了巨大争议，但仍然受到大批读者的喜爱。

9.《平凡的世界》

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖”皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典。

10.《边城》沈从文

边城是沈从文的代表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡士情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶师为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风士人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位。

有人说人生只有三天，即昨天、今天、明天。

昨天是历史，今天是当下，明天是未来。昨天靠书籍启蒙，今天靠书籍导航，明天靠书籍开拓。历史就是这样的走着，就是一部写书、读书、用书的历史。

无论电子信息化如何发展，书籍的表现形式如何变化，是纸是网，都是“书籍”，都是人类的精神食粮，都是人类进步的阶梯。

无论用什么方式去读，都会起到它的作用，实现它的价值，体现它的意义。社会进入了信息化，各种色彩让你眼花瞪乱，各种诱惑让你坐卧不宁，你也要守住读书的底线，坚信书籍永远是最好的文化载体，读书永远是最好的学习手段，有读书的生活才有意义。

关于读书的价值、意义和重要性读书是一种人生方式。

阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走，可以叫器，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。

读书的意义是什么？

关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代，人的定义却是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。

这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。

另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。

即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐。

至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，我们更要诅咒。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说：这是一种明知故犯的犯罪。

阅读壮大经验并创造经验

天下事，多到不计其数，人不可件件亲自实践。人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经验生活，经验人生。个人之经验，九牛一毛、沧海一粟。

由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握。由于如此，人匆匆一生，对生活、对人生的理解也就一片苍白，乃至空洞。人对活着的享受，也就微乎其微，生命看似蓬勃，但实际上只是虚晃一世。鉴于如此之悲剧，人发明了文字，进而用文字写书。书呈现了不同时期的不同经验。一个识字人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可怜的生活圈栏，而进入一个无边疆域。

读书养性

人之初，性浮躁。落草而长，渐入世俗，于滚滚不息、尘土飞扬的人流中，人很难驻足，稍作停顿，更难脱浊流而出，独居一隅，凝思冥想。只有书可助你一臂之力，挽你出这糟局。

读书具有仪式的作用。仪式的力量有时甚至超过仪式的内容。今日，人焦灼不安，从心底深处渴求宁静和绿荫。此时，人的出路也大概只在读书了。