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随着越来越多的空巢家庭涌现,隔代教养成为了中国的“特色国情”之一。小学、幼儿园门口,等待接孩子的多是满头银发的老人。但是隔代教养由于老一辈人的观念、习惯、情感的偏差,隔代教养容易造成许多教育问题。今天,我们就来一起探讨隔代教养的那些问题。
隔代教养存在的问题:
1、长辈更加溺爱孩子
俗话说,隔代亲。长辈普遍比父母更加溺爱孩子。在老人的宠爱下,孩子一般变得比较嚣张跋扈,动手的机率也相比父母带的孩子大。这些孩子规则意识淡薄,坏毛病也较多。而父母带孩子,规则意识比较强,懂得遵守纪律。
2、长辈更容易包办孩子的事情
相比父母带的孩子,长辈带的孩子生活自理能力更差。例如,老人会喂三岁以上的孩子吃饭,会帮助大孩子穿衣服等等,基本孩子很多生活事情,老人都会代劳。如此,孩子自己的生活自理能力就变得比一般同龄的孩子差。而父母带的孩子,自理能力要更加强一些,很多符合年龄段的事情孩子都能自己做。
3、长辈带的孩子语言发展通常较慢
长辈一般不喜欢说,也不喜欢运动,甚至有的老人会带着孩子看电视。孩子无法得到更好的语言上的刺激,自然语言表达能力相比父母带的孩子要差一些。年轻的父母会经常对孩子说话,语言表达更加清晰,也更加适合孩子的模仿,孩子说话会比较流畅而清楚。
4、长辈带孩子,过度注意安全,导致孩子缺乏活力
为了孩子的安全,很多老人选择约束孩子,不给孩子发展自己能力的机会,导致孩子智力刺激不足,容易缺乏活力。父母却更加大胆,能够引导孩子去探索外面的世界,刺激孩子的好奇心,满足他们的求知欲等等。孩子表现出来的是活泼开朗且大方的特点。
隔代教育的问题日益严重,家长这样解决,实现教育和谐。
1、寻找合适的沟通时机
家长最好不要当面指出问题,更不应该直接指责老人的做法。任何人被挑毛病,直接的反应就是否认和反弹,对解决问题没有益处,而且这种当面指责是对老人的不够尊重,也给孩子一种很不好的行为示范。应该等事情过去之后再去找老人谈,最好是由自己的儿女来负责,比如说爷爷奶奶的问题,由爸爸出面来深度沟通。
2、尊重老人,虚心请教
老人与现在的时代和教育模式会有些脱节,但并不妨碍他们积极向上和教育好孙子辈的心。作为长辈,他们的一些育儿观念确实是落后了一些,但是他们带孩子上面也确实有很多经验和常识值得我们学习,不要总是否认老人,不然我们是怎么健康的长大的呢?我们作为晚辈,一定要做到耐心沟通,和他们互相交流经验,让他们觉得自己是有价值的,不是一个“免费的保姆”。规范态度,摆出事实,讲出道理,勤于沟通,尊重父母的意见,我相信没有无缘无故不配合的老人。
3、与老人沟通时一定要有礼貌
如果你对着孩子姥姥说:“哎呀,你怎么又这样做了”,妈妈会原谅你。但如果你跟婆婆这样说,她恐怕会觉得自己又被儿媳妇指责了。所以,我们在说话的时候要学会控制脾气,留意哪些语气是不能够用的,哪些语气是会伤人的。
老人疼爱孩子是天性,父母在沟通时需要注意语气和态度,体谅老人。同时,也要注意沟通的目的,这样才能让孩子得到更好地成长。
我们要坚信每一个家长都是爱孩子,只要是有爱孩子这个前提,我们就能去寻找怎样将孩子教育培养的更好的方法。希望我们的孩子都能健康成长,希望新生代都能少走弯路,这也需要我们家长和孩子一起成长一起进步,一起努力。
隔代教养,是不得已的办法,却也是祖孙三代的因缘纽带。只要找到正确的方式,让老人的教养能够扬长避短,对家庭、对孩子都是件好事。孩子得到了悉心的照顾,父母省去了工作与家庭的时间冲突,老人也享受了含饴弄孙的快乐,三代共赢。
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