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现在初三的孩子谈恋爱、已经是非常普遍了。这种事情,属于无法阻挡的自然规律,不是谁说不让谈就能停止的事,就算面对各种压力的时候,孩子嘴上说不谈了,但你管人管不了心,是身体里的荷尔蒙在促使着这种行为。所以,只教孩子怎样面对情感,怎样处理和把握情感的“度”就好。
发现读初三的女儿早恋了怎么办:
一.让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。
这可以让孩子觉得你能了解他们,能站在他们的立场上,用他们的观点和思路去分析面临的情境。
做父母的一定要采取民主的教育方式,这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力,是非常重要的。
二.承认青春期的生理、心理状态,给以必要的疏导。
当你与孩子的关系比较融洽后,彼此间也会比较容易沟通,孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化,不妨“拆穿西洋镜”,让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事,这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。
三.进行正确的人生观的引导。
爱情永远是文学的主题,但是人的一生并不全是爱情,它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导,就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。然而,人生观的教育是一个长期的积累过程,它不是临渴掘井能奏效的。也就是说,早恋问题的教育远在它发生之前。
四.教会孩子识别他人,特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的,是少男少女的游戏。在孩子们眼里,初恋的对象是不可能再好的完人,其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性,并鼓励他们结交更多的异性,有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育似以社会见闻和小说故事为好。
五.认识社会,认识婚姻。
由于言情小说和影视的煽情,孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭,到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事,然后一起讨论,也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
不管哪个阶段出现早恋的苗头,我们都不要视为洪水猛兽,毕竟现在的孩子比较早熟。我们要帮助孩子度过这一关,甚至还可以和孩子共同学习一下专家讲的爱情和婚姻,孩子有了正确的认识自然就会做出正确的选择。
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