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15岁正是自我觉醒的时期,他们开始有自己的独立思想,而互联时代,也给他们大量的信息,他们逐渐形成自己的一套世界观。并且大多数孩子都是“四二一”的家长环境下成长,并没有接受过多的人生磨炼或苦难,对于亲情他们不会感受太深,反感觉得是一种负担。
怎样开导青春期的男孩:
1.对孩子多鼓舞多开导。
每个孩子都有自尊心,并且处在叛逆期的孩子的自尊心更强,做什么或学什么,总想做的最好,很多家长会误以为孩子的攀比现象太严重。家长应该多认可孩子,如果孩子有一小点的成绩时就给予鼓励,那么孩子就会感觉自己有价值,得到了别人的关注,他就会更加努力做好每一件事。
2.理解孩子的感受。
不要把孩子放在自己的对立面,孩子不是敌人,要学着站在孩子的立场去看问题,用心去体会他们的感受。
3.找出孩子抗拒的原因。
很多时候,家长说的话,立的规矩,孩子都始终很抗拒这个规定,家长不要“强制执行”,可以适当的与孩子沟通,找出孩子产生抗拒的原因,再跟孩子沟通一起解决,一起制定规矩。
4.孩子发情绪会找个宣泄口。
孩子会有有意做出一些大人不允许的事情,但是,其实从孩子的心理,这是为了宣泄不良情绪或者不安感的表现,家长应该在自己身上找问题,想想自己的什么做法才引起孩子的不满,并且,孩子在发脾气的时候尽量不要进行责罚或者体罚。
5.找到孩子的良好表现。
表扬能间接地让孩子明白是非,所以更应该留心孩子的一些良好表现,及时地提出来表扬。
6.给孩子一些自主权。
既然孩子出于叛逆期,像前面几点说的一样,多让孩子参与跟家长“制定计划”上,有些事情不要做硬性规定,而是有条件的给予孩子一些自主权,更能在潜意识上提高孩子的自主性。
青春期的男孩有哪些特点:
1.不再相信父母老师的权威,甚至以挑战他们的权威为骄傲。所以,从这个阶段,他们开始评价父母和老师了,有了自己的看法。
2.有了自主意识,他认识到自己是一个与众不同的个体,并且想时时表现出来。
3.同伴之间的认可最重要。小学阶段的孩子很看重父母老师的评价,青春期的孩子则更看重同伴的评价。
4.有了自己的秘密,这一阶段的孩子有了自己的秘密,有了不想为人知的心事,想要独立的空间。
5.容易冲动。这个时期的孩子身体极速发育,随之而来的是心理的变化,敏感,多疑,冲动,像个发怒的狮子。
6.开始变得敏感。大大咧咧的小学时期过去了,他们睁开了蒙昧的双眼,观察着人和事,心理有了打量和评价,感情也变得丰富起来,伤感、愤怒、忧郁等等开始表现出来。
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