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12-16岁这一时期的孩子正处青春期,是孩子的重要转折点,他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化,认知和思维也开始向大人转变,这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。孩子开始进入中学时期,身边环境也对他们的成长产生了不小的影响。他们的叛逆也就往往表现在厌学、性格倔强、自尊心强、情绪波动大、早恋等方面。这个时期校园暴力事件也是最多的。
如何应对青春期叛逆:
1. 认识青春期并理解青春期对孩子的意义,为了帮孩子度过青春期,需要了解青春期叛逆的孩子心理发展特点,学习有关知识并将其转化为自己的认识,理解孩子青春期多重矛盾的焦点所在。科学的了解青春期孩子身体和心理成长的变化,从根本上找问题,理解孩子的变化。事先做好孩子青春期叛逆的思想准备,调整对待孩子的方式,和孩子做朋友,为青春叛逆期打下基础。
2. 正视青春期叛逆的孩子的需求,随着孩子的成长,他们的需求会增加,父母需要进一步端正青少年的三观,正视、重视孩子们成长中的需要,理解他们,合理的需求尽可能的满足他们,不合理的也不要直接拒绝,要讲明白缘由,不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。
3. 多与青春期叛逆的孩子沟通。到了青春期,孩子的生理、心理都逐渐成熟了,再用对待小孩子的方式来对待他们,会使他们感到自尊心的受挫,因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性,他们往往会将自己的内心世界封闭起来,不向外袒露,这时的少年儿童认为成人不理解他们,而对成人产生不满和不信任。
4. 适当给孩子历练的机会。叛逆的孩子往往是因为他们不被重视,不被欣赏,而为了引起别人的注意,他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察,关注具有叛逆性的孩子,适当的交给他们任务,让他们有展示的机会,适当的鼓励他们,适当满足他们的虚荣心,让他们认识自己。
5. 避免孩子的自尊心受伤害。叛逆期的孩子问题很多,他们往往因为自尊心太强,不被信任而使他们更叛逆。所以我们要试着相信叛逆孩子的话,宽容的对待叛逆孩子犯下的错,给他们改错的机会。
6.从孩子的角度看问题。叛逆期的孩子虚荣心很强,在他们犯错的时候,我们应该去正确的引导和教育,避免和他们发生正面冲突,因为叛逆期的孩子心理上的特点是越不让怎么做,越反着来。所以一定要了解孩子青春期的心理特点,寻找恰当的教育方法进行引导。
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