孩子自理能力差怎么培养

学会长大

回答数：1 2024-01-20 13:53:01

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让孩子学会自己做事，这是每个家长心中的目标。父母要根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁培养孩子自己动手的习惯。要是啥事都是父母包办，代替得越多，孩子的依赖性就越强，反之，如果父母不插手孩子可以做的事，孩子没有了依赖，就会自己动手做了。

孩子自理能力差怎么培养？

1、培养孩子的独立意识

要让孩子知道自己长大了，已经成为一个学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生活、学习和劳动，自己的事情自己做，遇到问题和困难要想办法自己解决。

2、参与社会实践

我们可以借鉴外国教育孩子的经验，让孩子参与多种多样的小型活动。比如让孩子参加叠被子、刷鞋子的比赛等，家长还可以进行角色互换的游戏，让孩子当一家之主，让他计划家庭的一天，包括劳动的打扫、买菜做菜等；家长还可以利用节假日让孩子自己制作节日贺卡，也可以教孩子自己动手包饺子、炒菜的等，这些游戏可以让孩子在提高自理能力的同时体验到成功的喜悦。

3、在孩子面前弱一点

孩子依赖性太强的原因有：家长过于溺爱；对自己孩子没有信心，认为他们不能做好某一件事，从而不让他们动手，让孩子做的事达不到自己想要的标准就自己动手了。　　由于父母的包办，让孩子丧失了锻炼的机会，时间久了孩子就会对父母产生强烈的依赖感，不利于他们的思维能力、动手能力的发展。所以，家长在孩子面前表现弱一些，反而能激发他们的潜能。

4、要持之以恒，反复训练

对孩子做得好的，要及时给予孩子表扬鼓励，维持孩子的热情。这样可以使孩子的生活自理能力不断巩固，从而养成自己动手的习惯。让孩子从小锻炼自己动手的能力。那么，随着他年龄的增长，对家长的依赖程度就会越来越低，自己能独自处理的事情相应就会越来越多。如此，他在离开父母后就什么都不用发愁了。所以，孩子只有早日摆脱依赖大人的习惯，才能迅速成长起来。

培养孩子自理能力的误区：

1、赢在起跑线上

虽说培养自理能力是越早越好，但所谓的”早“，应该符合儿童的发展规律，所学习的技能应该在他们的承受范围之内。培养孩子自理能力，目的是让他有更加健全的人格，能够做到独立自理，不是为了跟别人家的孩子分出输赢。所以，忽视孩子实际情况，盲目给他布置超额的任务，就是一个巨大的误区。

2、我一定不能帮忙

在培养孩子自理能力的时候，有的家长会说服自己狠下心：”不能帮忙，否则他永远学不会独立！“家长有这份决心是好的，但大可不必如此严苛。

因为，我们在接触陌生的事物时都会感到害怕、无助，遇到困难时需要得到帮助和提点，孩子也是如此。我们对孩子置之不理，不但不利于他学会自理，反而可能降低他的安全感。

3、手伸得太长

每个家长都是爱自己的孩子的。爱到他们巴不得替孩子遮挡所有风雨，避免一切危险。但如果想培养孩子独立自主的意识，培养孩子的独立性，家长就不能事事为孩子包办，手也不要伸的太长。该管的事管，不该管的事不要去管。

孩子一天天的成长，并不是离开了父母就会这也不行那也不行的。

很多时候，不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子，如果家长不能及时“收手”，就会成为孩子自由成长发展的“阻碍”。正如猫儿会吃鱼，鸟儿会飞翔，狮子会捕猎，羚羊会奔跑。学习独立生活的技巧，几乎是动物的本能。家长适当的放手，把面对事情的参与权、决定权交还给孩子，孩子才能更好学会独立。

孩子自理能力差的影响：

1、对家长依赖性太强

孩子自理能力差，代表着孩子什么事情都需要依赖家长。如果自理能力差的孩子离开了家长进行学校集体生活，那么这对孩子来说是一个非常痛苦的过程。因为他离开了家长生活都无法自理，孩子对家长的依赖性太强，也不会不利于孩子独立，孩子长大后甚至会成为人们口中的“巨婴”。

2、使孩子养成懒惰的性格

由于孩子的一切大小事务都是由家长一手包揽，所以在孩子的认知里，家长为他做这些事情都是理所当然的。孩子也会因此而养成了懒惰的性格，等孩子长大了后，家长要求孩子帮忙做一些家务时，孩子会觉得做这些家务活太累而不愿意帮忙。所谓勤劳致富，如果孩子因为缺乏自理能力而使自己养成懒惰的性格，也会使孩子因为怕累怕苦而一生难有成就。

3、人际关系出现问题

一个连自理能力都没有的人，他们在处理事情的时候，所运用的方式也是不带有条理性的，并且总是以自我为中心。这样的孩子在进入到校园之后会变得邋里邋遢，而这样的孩子也更容易被周围的小朋友排斥。

孩子在校园之中被孤立，这就对他们的人际关系造成了影响，毕竟没有人愿意和这样脏乱的孩子相处在一起。今后的人际关系更是一塌糊涂，甚至会和一些拥有不良习惯的孩子相处在一起。

4、没有责任感

如果一个孩子从小到大都没有帮助过父母，甚至在家庭中总是认为自己是整个家庭的中心，将所有人对他的宠爱当做是理所当然。那么这样的孩子在今后更是喜欢以逸待劳，不愿意去遵守规则和秩序，甚至会成为一个缺乏道德的人。孩子在家庭中不会有任何责任感，到了社会上也不会产生责任感。