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小学阶段是人一生学习的基础阶段,有着重要且不可替代的位置。特别是一二年级,是学习兴趣培养和学习习惯培养的重要阶段。如果现在就抵触学习,很严重。直接影响后面及将来的学习和生活。
孩子上学厌学怎么办:
一、首先,转换角色,提高孩子对学习的兴趣!可以采用让孩子当小老师的方式去激发!每一个孩子的眼里,老师是高大威严的,而且是很受小孩子崇拜的!他们时常都想要在小伙伴面前去当一个“高高在上”“指手画脚”的老师发号司令!如果多让孩子转换角色,让他们感受到自己的价值,就能增大兴趣度!
二、鼓励表扬不吝啬,故事引领伴成长!我们很多家长或者老师只是一味地盯着孩子的缺点,并无限放大,却对孩子优点视而不见!甚至当着别人或全班学生的面批评教育!要知道每一个人都有面子观念,谁都喜欢听赞美的话,何况一个二年级的小孩子呢?
三、适当奖赏。经常性的口头表扬和物质小奖励,给孩子一些小惊喜,但是这些都要与学习相关联。比如,可以利用吃饭的时机说,你们老师说你今天在学校的课堂纪律不错。那么下次孩子一定会在课堂上更加遵守纪律。但是,切记,表扬要针对具体事说,不能笼统。
四、喜欢产生快乐,快乐产生动力。如果一个孩子在学习过程中没有体会到学习的快乐,而是经常遭到父母的呵斥,老师的批评,体会到的是源自学习的痛苦,不抵触学习才怪。首先,家长要改变因为孩子的学习而变得焦虑的心情,调整好自己的心态,经常和孩子就学习的一切,快乐的互动一下。
孩子上二年级就厌学的原因:
第一,孩子出现抵触学习的情绪,其实不分年龄,不分学段。关键的问题是,要了解孩子出现抵触心理的原因是什么,因为只有分析清楚了原因,才能更加的寻找解决方法。
第二,在二年级,孩子就出现抵触学习的心理,需要家长跟孩子进行有效的心理沟通,从孩子的话语中铺捉到有效信息。大部分是因为疫情在家,直播授课单一导致的,这时就需要家长及时的安抚。
第三,还有一种原因是,孩子的学习跟不上老师讲课的节奏,那就需要家长课下及时跟上辅导或让孩子向同伴寻求帮助,有可能学习困难的问题解决了,抵触学习的心理也就迎刃而解。
综上,孩子的学习抵触心理,其实不分年龄和学段。需要引起家长的重视,分析学生出现抵触心理的原因,及时进行有效的心理沟通、安抚。除此之外,还要及时对学生的学习进行辅导,克服学生学习上的困难。
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