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高中学生的厌学,绝大多数都是潜意识的条件性厌学情绪,是想学学不进,想做做不到,想放放不下。解决的重点不是讲道理,说学习重要,考大学重要,好工作重要等,而是通过改变不合理认知,降低焦虑,在心情平静的状态下体验原来高效学习,高效记忆的感觉,提升自信心。只有让学生体验学习成功带来的价值感,成就感,才能变得喜欢学习。
高中生厌学了怎么办?
第一、耐心与孩子沟通,问清楚他为什么不喜欢上学,认真听从孩子内心的想法,来进行疏导和给出建议。了解孩子的喜好,在孩子爱好的基础上进行正确的引导,并加以陪伴。
第二、不要再给孩子们压力,静下心好好聊聊。带孩子度个假一起做些他们喜欢是事情。不一定是多大的事情,也许无意中改变了孩子。给他们多一些鼓励支持,如果是男孩建议父亲多多陪伴说说儿时的事情,女孩妈妈要多付出一些辛苦一些。
第三、让孩子认识到学习的重要性,列出学习可能给你带来的好处,不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标,并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法,实施和完成计划,养成学习习惯。
第四、帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大,而本身又没有掌握好的学习方法,导致学习吃力,跟不上老师的讲课进度,长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点,让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多,可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导,让孩子尽快把拉下的功课补上,以便孩子能够跟上老师的教学进度,免的进入学习不良循环。
第五、改善孩子学习环境。不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等,这样的学习环境会严重分散孩子的注意力,还会影响孩子的价值观和学习观,使他们无心学习。所以,首先就必须要改善自己所处的环境,请老师和家长配合,营造一个重学、乐学的氛围,消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
第六、多找孩子的优点,多表扬鼓励一下,让孩子恢复对学习的信心。
第七、用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生,讲讲学习不好的孩子,如果自己努力,一样可以成为佼佼者,通过这些事例激发他的学习信心和激情。
第八、利用假期时间,去名牌大学看看,出去走走,让孩子多看看,多增长见识,思考一下,没有知识能力,将来在社会上得不到重用,没有很大的发展潜力,让孩子感受一下社会生活。也可以让孩子与你一块去参加体力劳动,让孩子亲身体验劳动的辛苦,也许这样给孩子一巨大震撼,让孩子放弃辍学念头,重新开始新的学习。
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