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青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。 叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现。
孩子叛逆期心理如何疏导:
第一,倾听。
认真观察和倾听孩子内心的声音。如果孩子不愿意表达,作为家长应该考虑平时是不是不够尊重孩子的发言或者沟通交流太少;如果孩子能够主动表达自己的想法,作为家长应当认真倾听并给于正面积极的回应和引导。
第二,鼓励。
针对性的正面表扬和鼓励,有助于帮助孩子树立正确的行为习惯。叛逆有时更多表现为有意或无意识的和父母的意愿向左,即为家长所不可为,逆向而行。建议在日常生活学习中,主动发现孩子积极的行为,及时给与肯定和鼓励,引导和帮助其养成积极乐观的性格。
第三,尊重。
尊重是相互的,尤其是家长对孩子的尊重更值得提倡。这里的尊重主要体现在尊重孩子语言、想法和行为,但尊重并不意味着绝对的认同,而是站在孩子的角度去发现产生这种现象的深层次原因。
第四,不要唠叨。
一般孩子叛逆很大程度上都是唠叨造成的,我们做父母的都知道,一般孩子有啥问题,因为过分关心,就会唠叨的没完没了,最后孩子就是不在听我们唠叨,叛逆的厉害。
第五,多些沟通。
了解孩子的成长以及自己的实际想法,尤其是孩子成长过程中肯定会有很多叛逆、敌意的问题,甚至对父母有很多挑战权威的表现,这个时候要多一些包容。
第六,注重孩子的心理健康。
孩子的心理健康不容忽视,如果孩子在学校遇到了什么麻烦事,我们一定要及时了解和疏导,特别是青春期的孩子,一定不要受到不良的影响,进而影响了学业。
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