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所谓叛逆,顾名思义,就是反叛的思想、行为等等忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉(其实本质依然是种幼稚的心理),是一种强烈的自我表现欲,在思维形式上属于“求异思维”,希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”,来引起别人注意,试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。
孩子叛逆不学习怎么办:
一、不反驳,多理解
如果你能理解叛逆期的心理,你就知道为什么不要去反驳厌学症孩子了。当孩子出现厌学症的时候,出现叛逆情绪的时候,孩子有可能在认知上有一些错误想法。比如常见的厌学症孩子会认为:这个世界上没有人理解我!我没有知心朋友!所有的人,包括父母都和我作对!因此,他内心极度孤独,悲观厌世,仇视父母、老师、同学。理解不等于支持,理解了孩子的做法,并不代表着要支持孩子的做法。但你不理解她的时候,你是代表着反对,反驳。而那些群友们,表达着理解,共情。所以,在孩子感觉获得了理解之后,能够顺利地排解内心压力。
二、不解释,多理解
很多家长,学习的时候不到位,学会了大量的解释。孩子在情绪当中的时候,家长要学会闭嘴,不讲话也不解释。有孩子认为,老师处处为难自己,故意找事,故意让自己难堪,为什么明明知道自己不会那道题,可非要让自己回答,让自己当众出丑呢?家长呢,为了打消孩子和老师的敌对情绪,不断地为老师解释开脱,说老师为了你的学习啊,为了表示关心你啊等等。而家长越解释,孩子越生气,本来孩子只是对老师生气,结果还恨上了家长。家长可以说,老师确实做法欠妥帖,没考虑到对你的影响和你的感受。一句话,家长对孩子表达理解就够了。
三、 不建议,多理解
很多厌学症的孩子,之所以会出现叛逆情绪,是感觉自己被控制。他们总觉得有一种被人操控的感觉,身不由己。他认为事事不能自主,于是,悲观厌世就出现了,用自残来实现自己对自己的控制,用不起床来对抗父母,用不去上学来对抗老师。既然有厌学、叛逆的人都想脱离别人的控制,那么,家长给孩子建议早起床,早睡觉只能适得其反。家长无论如何,都不要把你认为很好的建议说给有厌学症的孩子听,他是不会接受的!因为他可能根本就不需要你的建议。
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