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青春期的父母黄金准则就是不能唠叨,少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育,会慢慢的产生疲劳感。处于青春期阶段的孩子,独立的需求和自我意识进一步增强,成人感也在增加,如果父母在这个阶段还是处处体现出说教,要求,强制的话,就会导致自己和孩子的距离越来越疏远。
如何跟青春期的孩子相处?
1、调整和孩子的相处模式
如果我们和青春期的孩子相处不融洽或者针锋相对,那么就说明我们跟孩子的这种相处模式有漏洞、缺陷,同时也需要及时调整和孩子的相处模式,对于青春期的孩子来说,他们最渴望的莫过于对自己独立思想的认可,这个年龄段的孩子自尊心、包括地位感也比较强,这个时候家长就要让孩子感受到被尊重、和自信心。
2、去管教化管教
给孩子足够多的自由;让孩子能感受到父母在慢慢地退出他的“世界”,掌控少了,唠叨少了,指责少了,抱怨少了,一切的负面体验都少了。习惯了无微不至照顾的家长,忽然完全放开孩子,让他自由,也是不可能的事,所以也别完全放开,否则会适得其反,就像脱缰野马,这里的重点是“见好就收的‘见好’”,要有足够的耐心让孩子去叛逆、放错、放肆,目的是孩子需要有经历和体验,有体验就有感悟,这非常非常重要, 这就是“去管教化管教”
3、培养共同的兴趣和活动
寻找和孩子共同感兴趣的事物或活动,比如运动、电影、音乐或旅行等。共同参与这些活动不仅可以增进彼此间的了解,也可以加强亲子关系。这样的共同经历有助于建立更紧密的联系。
4、接纳他们的情绪和情感
青春期充满了情绪波动和挑战。接纳孩子的情绪,即使是负面情绪,是非常重要的。给予支持和理解,而不是试图无视或消除他们的情绪。学会倾听和安抚,同时教导他们有效的情绪管理方法。
5、站在孩子的角度去看待问题
关于青春期的孩子,很多家长认为这个年龄段的他们已经懂事了,实际上孩子的懂事需要经历很多事情的磨炼,有很多孩子他们看起来应该懂事、实际上成熟的力度远远不够,也就是说,当孩子出现成长叛逆、弃学的时候不要着急埋怨孩子,站在孩子的角度去看待问题,问问孩子“怎么了”、“为什么会发这么大脾气”、“可以跟我聊聊吗”,只要不跟孩子去较劲那么整件事情就会变得简单明了许多。
6、降低期望、放低要求
青春期的孩子本身压力就大,如果家长再给予孩子太大的压力和期望,会让孩子更加焦虑,从而产生矛盾。因此,家长不妨降低对孩子的期望和要求,或许孩子的叛逆心理就没有那么严重,自然就度过了叛逆期。
青春期的孩子的心里特点:
认同危机:青春期的孩子正在寻求自我认同,他们可能会对自己的身份、价值观和信仰产生疑问。
对未来的焦虑:青春期的孩子可能会对未来产生焦虑,他们可能不确定自己的未来方向。
情绪波动:青春期的孩子可能会表现出情绪波动,他们可能对一些事情感到兴奋或者沮丧。
对权威的抵抗:青春期的孩子可能对权威产生抵抗,他们可能不愿接受父母或老师的指导。
情感上的冲动期:部分学生由于生理、心理发育,容易产生青春萌动现象,部分学生对青春期知识了解不多,自控能力较差,分不清友谊和爱情的区别,盲目性的模仿,情感交往过密,以至发展到早恋。
思想上迷惘:由于生活阅历浅,理智性不强,分辨是非的能力还比较弱,极个别学生因在学习上遇到困难,对学习失去兴趣,就会将精力和兴趣投入到玩耍、交友上,容易结识社会上不三不四的人,一旦与这些人混在一起,很快就会沾染上不好的习惯。
与青春期孩子相处有哪些技巧?
1. 给他一些个人空间,不要过分管束,以免孩子失去自我调适的机会,变得木讷。
2. 与孩子聊一些轻松的话题,例如八卦和游戏,这样能够拉近你们之间的距离,让他愿意与你分享更多。
3. 肯定孩子的独立意识,认同他的想法和做事方法,这样能够让他得到更多的认同感,并更好地成长。
4. 承认孩子是对的,不要轻易否定他们的想法和做事方法,因为他们的想法也许就是未来的创新。
5. 注意与青春期孩子沟通的时间和场合,学会察言观色,有时正话反说会达到更好的效果。
6. 在孩子面前不要过于强调自己的全知全能,适当地装傻,培养孩子的尊严和自信。
7. 对孩子感兴趣的事物表现出兴趣和欣赏,切莫用自己的价值喜恶来评断孩子的鉴赏力。
8. 不要轻易否定孩子间的友谊,要尊重他们的交友选择。
9. 表扬和鼓励是孩子成长的催化剂,多给孩子一些阳光般的肯定和鼓励,能够让孩子们更加自信、勇敢地面对未来的挑战。
10. 当孩子表现出对外表身材的过度在意和焦虑时,家长要了解其中原因,认真倾听他们的真实想法、困惑和压力,并给予适当的安慰和支持。
11. 适度地冒险是人生的一部分,没有经历过冒险的孩子无法学会如何避险避害。
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