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现在很多初中高中的孩子成天玩游戏、玩手机,基本不怎么学习。其实,这是网络和智能时代下的负面损失。只不过被大多数人忽视了。记得很久以前就有人说过:要想毁掉一个孩子,只需要给他一部手机。虽然略有夸张,但是又道出了手机利用得不好会带来巨大的危害。
高中生玩游戏怎么教育:
1.正视游戏,游戏可以让孩子成长
游戏不是洪水猛兽,有些优质的游戏甚至还能加强孩子对国防、军事历史的认知与感受。同时,电子游戏也是儿童社交的重要元素。当孩子玩线上对战的时候,游戏ID的后面是人。小朋友之间通过游戏来建立社交场景。游戏帮孩子打开了社交,帮孩子建立了社交信心。
2.父母也需学习,善于利用监管工具
数字化是一个交互享受的过程,父母们也要学习,也要跟着成长。很多家长不了解网络,害怕失去控制,要么就是禁止,要么就是采取强行控制,可是用这样的手段,孩子到了一定阶段就会“反弹”,因此比起制止,家长更可以合理利用一些服务平台去了解孩子和他的游戏。当然最重要的是,数字化可以培养他的逻辑性和计划性。
3.借鉴游戏的奖励设计,进行契约教育
借鉴游戏的奖励逻辑,和孩子制定约定,对孩子进行契约教育,同时也“防沉迷”。尝试给孩子共同制定了一套积分体系,将需要引导的行为,如多看科技人文纪录片、练大字、没有吃完饭便不可以玩ipad等,都作为游戏规则,获得的积分可以兑换包括游戏时间、玩具的奖励。
4.尽量丰富孩子的假期生活
家长们可以尽量多陪陪孩子,亲子阅读、做手工游戏或者一起出去运动。周末的时候,带孩子去郊外游玩,亲近自然,用亲子活动替代电子产品。孩子最希望的就是得到爸妈的关注,当他们从亲子游戏中获得快乐和满足,就不会吵着要玩电子产品了。如果工作时间不方便陪伴孩子,也可以为孩子准备一些可以集体游戏的玩具,鼓励他邀请其他小朋友一起玩,不仅可以冲淡孩子对电子产品的依赖性,还能锻炼社交能力,培养合作意识。
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