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那些看起来没有上进心的孩子,其实都有一颗很敏感的心。只是掩盖的比较严实而已。他们其实很渴望能够得到家长或老师的认可,但家长这个时候往往采取的却是讽刺挖苦的方式进行反向刺激,反向刺激对于一些特别要强的孩子来说是有效果的,这样可以激发他们的斗志,对于一些性格 比较懦弱的孩子来说,讽刺挖苦的反向刺激反而成为真正的打击。造成他们自我认知水平过低,总认为自己可能真的不如别人。
没有上进心的孩子怎么办:
一、及时的鼓励和表扬。6—12岁的孩子,在心理上的划分上,正处于“鼓励表扬期”,这个阶段的孩子对于外界对他们的评价格外关注,特别是对于表扬和鼓励尤其敏感。鼓励表扬对他们会起到巨大的作用。所以,一定要多鼓励多表扬。鼓励和表扬不是说就很夸张,而是建立在对孩子如实的评价基础之上,对于孩子们来说,你的关注本身就是对他肯定和鼓励。
二、父母要激发孩子学习的兴趣,孩子在学习中遇到困难,父母一定要帮助孩子去解决,让孩子在解决问题中有成就感,孩子一旦对学习有兴趣了,自然自己就爱去学习了。
三、父母要给孩子树立榜样,父母如果在孩子表现出来的是积极有上进心,孩子自然会学习父母。
四、适当地表达对孩子的期望,孩子都是愿意讨大人欢喜的,自然会向目标去努力的。
五、给孩子营造一个宽松的家庭环境,让孩子敢于表达自己的想法,如果孩子失败了,父母要鼓励孩子,而不要打击和嘲笑孩子,让孩子以敢想敢做。
六、有的孩子有自大的心态,取得一点成绩就开始骄傲,这样会让孩子变得懒散,父母一定要时常提醒孩子。
七、多让孩子参加各种比赛,让他在竞争的氛围中自我激励。
八、适当的奖励。虽然说以奖励的方式来激励孩子,似乎不妥当,但是在某一些时候,适当的奖励却能激发孩子内心的潜动力,比如孩子喜欢某一款玩具,家长可以许诺孩子,如果考到多少分,达到什么标准,就可以满足孩子;孩子想去什么地方玩,达到什么样的成绩,假期就可以带孩子出行。就好比我们大人也是一样的,当心里有一个目标在吸引着我们的时候,我们做起事情来,是最有激情和动力的。这对于孩子来说,也是一样的。
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