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叛逆期几乎是每个孩子都要经历的正常过程,只不过是时间有长有短的区别。按照孩子的生理心理发展的过程来看,孩子从幼年到青春期,通常会经历3个各具不同特点的叛逆期,具体都是什么年龄段呢?
叛逆期一般在什么年龄阶段?
第一个叛逆期:2-3岁
两岁左右是孩子的第一个叛逆期,英语中有个专门的词——Terrible Two,即“可怕的两岁”。
这个时期孩子的特点:
1. “以自我为中心”,活在自己的世界中
有自己的小想法,在生活中表现得我行我素,想一出是一出,有着莫名其妙的规则感和固执。当被家长阻止时,他们会做出各种激烈的反应。如发脾气、大哭大闹、摔东西、咬人打人……
2. 自主性增强,强烈的好奇心,乐于探索
于2岁孩子而言,探索无异于冒险,因为他们无法区分安全与危险的界限。但好奇心驱使他们想探索眼前的一切,家长出于安全考虑的阻止,反而会“触怒”孩子,导致他们越想对着干。总之,“不”字当头,你再说就是“一哭二闹”,非得达到目的才罢休。
3. 处理情绪意识的萌芽
这一时期孩子开始体会到了更多的情绪,比如害羞、妒嫉、恐惧等等,对于让他们苦恼的人或物,他们也会尝试控制。但他们的语言表达能力和处理能力,还跟不上意识的萌芽速度。这导致他们常常困在自己的世界里,强烈的挫败感和恐惧感,让他们变得更黏人,更烦人。
第二个叛逆期:7-9岁
相比幼儿,刚刚跨入小学阶段的他们,心智发展更进一步,自尊心越来越强,渴望自己做主,认为自己有能力做主,心里住着“小大人”。
这个时期孩子的特点:
1、心智稚嫩,思考问题片面固执,不会预估后果,常常任性而为,我行我素。如贪玩、赖床、做作业拖拉、爱对着干、顶嘴唱反调、故意惹祸……这些让大人头疼的行为,都是他们逆反心理的常见表现。
2、那就是父母的话不再那么权威。相比之下,他们更喜欢博取老师和同学的称赞以及肯定。
第三次叛逆期:12-15岁
这个时期孩子的特点:
1、自我意识增强,既独立又依赖;
2、变得大胆、勇敢,追求个性,关注自我;
3、注重打扮自己,表现自己,吸引异性注意力;
4、敏感,有逆反心理,很多话不爱同家长说;
5、喜欢成群结伴,易受同龄人影响;
6、情绪波动大,呈现两极性(如强烈与温和、稳定与冲动、自尊与自卑等)。
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