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古人云:“百善孝为先”。在亲子关系中,我们总会把“孝顺”,作为衡量孩子品格好坏的第一标准。可在现实亲子关系中,孩子对父母出言不逊、甚至大打出手的家庭教育事件,时有发生。
孩子不尊重长辈应该怎么教育他?
1、培养孩子的爱心。
爱心是一件难能可贵的事情,但是将爱心转化为行动的人少之又少,所以家长需要培养孩子的爱心,需要从生活的点滴入手,告诉孩子在日常生活中很多的行为都能帮助到那些需要帮助的老人,然后用自己的实际行动给他们带来希望和温暖,从而让孩子感受到助人为乐的快乐。
2、利用传统节日对孩子进行教育。
重阳节又被称为老人节,那么在节日的这一天,孩子们可以做些什么事情,能够为身边的老人带来快乐呢?一个简单的问候,一个暖心的小礼物,一段温馨的陪伴时光都能给老人,们带来温暖和快乐,家长可以利用这样的节日,教会孩子在这样的节日中做些什么,让孩子明白这个节日的真谛,真正学会尊敬老人、关心老人。家长们可以通过谈话、点拨、暗示等等方法诱发孩子良好行为。家长还可以考考孩子:“明天是xx节,你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”。
3、尊老爱老的观念放心间。
予人玫瑰,手有余香。一个不经意的善举就能让身处焦虑状况的老人解决切身的问题,所以家长在平时的教育时,家长需要树立尊老爱老的观念,让孩子从小都能耳濡目染,让孩子尊老爱老形成一种习惯。
4、多带孩子参加社区孤寡老人爱心活动。
进行社会实践对孩子认知行为的培养有着极大地好处。家长要学会用爱的力量去帮助身边需要帮助的老人,家长可以带着孩子参加社区孤寡老人爱心活动,奉献自己的一份爱心,将希望的阳光播撒至老人的心间。
5、让孩子成为有担当的人。
当孩子成为一个有担当的人,将来才能成材。俗话说久病床前无孝子,如果自己的孩子是一个没有担当的人,怎么可能会有尊老爱老的行为习惯呢?所以就需要从小培养孩子的担当意识,让孩子为自己的事情负责人,做到言行一致,这样才会从心里尊老爱老敬老。
6、以身作则,让孩子感受到尊老敬老带来的快乐。
家长的行为就是孩子成长过程中的一面镜子,对孩子起到潜移默化的作用,父母要至真至诚地尊敬周围的老人,真正为孩子树立一个好的榜样。父母的言行,孩子看在眼里、记在心上,表现在自己的行动中他们会像父母一样去善待老人。此外,还可利用现实生活或书本上的人物孝敬老人的例子给孩子树立榜样。想要培养孩子尊老爱老敬老的观念,那就需要家长从日常生活中的小事做起,比如给一个空巢老人做一顿饭,陪伴老人一起聊天等等,家长以身作则会深深影响着孩子,让孩子切身感受到尊老敬老带来的快乐,从而也会改变自身的观念,从而开始尊老敬老。
孩子不尊重长辈的原因有哪些?
一、孩子不懂得表达情绪的正确方法。
当孩子情绪失控的时候,容易做出过激的行为举动,当孩子不懂正确地表达情感时,目无尊长也就成了孩子表达情绪的不当方式。孩子情绪失控对父母拳打脚踢,被愤怒裹挟的孩子无处发泄,长辈们变成了无辜的“靶子”。
二、父母对孩子过于宠溺。
当父母对孩子过分宠溺,总是给予孩子各种各样的特权,这对于孩子而言,父母的爱就成了无底线。孩子的眼中缺少对父母的感恩和尊重,把父母的付出当成了理所当然,孩子对父母的要求越来越多,得不到满足时就会做出目无尊长的表现。
三、孩子缺少尊老方面的教育。
孩子身上的道德感是在生活中逐渐养成的,如果父母缺少对孩子这方面的教育,这就会使得孩子容易做出目无尊长的行为举动。孩子并不以目无尊长为耻,完全没有感受到类似行为偏差所造成的不良影响。
四、社会环境的影响。
过去家长对孩子的教育基本上是惟命是从,古代更是家长包办一切。现在随着时代的发展,接触的信息越来越广泛,孩子的思想越来越独立,个性越来越张扬。当今网络信息发达,而孩子明辨是非的能力还欠缺,孩子很容易受网络环境左右,扭曲他们对信息的解读。
五、家长的行为方式。
有些家长自己都不会尊重自己的父母,日常生活中的不尊重等行为都被孩子看在眼里,久而久之,孩子会认为对待父母的态度就如同自己父母对爷爷奶奶的态度一样。有些家长要求孩子不要玩电脑、手机,自己却离不开;要求孩子讲文明礼貌,自己时常爆粗口。
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