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青少年成长的过程中,会有一个青春叛逆期,其主要表现是独立意识和自我意识不断增强,从而做出一些和之前的行为不太一样,大人不太理解的行为。而这个阶段是每个家长都需要思考的一个时期,因为这个阶段的家庭教育是非常关键的。
青春叛逆期是几岁到几岁?
孩子的青春叛逆期一般在12岁到18岁左右。
最后的叛逆期就是青春叛逆期,这个时候是称为青春期,青春期是人一生中最为关键的一段时期,这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂,在青春期中,孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故,也有自己的朋友圈和人际交往关系,自我意识基本已经觉醒,有了自己的想法和主意,并且有着非常强烈的行动力和反抗力,也特别容易与家长产生极大的分歧,这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的。
因此作为家长,这时候一定要善于与孩子进行有效沟通,多站在他们的角度去想问题,教育子女要以学习为主,除此以外,这个时候孩子的生理和心理发育也有了一定的。
青春叛逆期孩子怎么教育?
1、平等的对待孩子。最舒适的亲子关系,往往都是彼此之间是平等的,孩子与父母能够同处于一个平台之上,而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待,不去切断与孩子平等的对话,很多问题才能真正得到解决,才能拉近亲子关系。
2、理解他们。理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法,也许父母和孩子之间存在着代沟,也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是,这并不妨碍我们学着去理解孩子,明白孩子的想法和意图,而不是全盘否定,这样沟通才能持续,而不是争吵收场。
3、正面的引导。很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来,常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的,我是你爸,你必须听我的”、“你不听我的,迟早都要后悔”,然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆,正确的引导,让孩子做出正确的选择才是有效的教育。
4、建立家规家训。制定明确的家庭规矩和行为准则,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不被允许的。
5、坚持原则。在孩子违反规矩时,家长要坚持原则,不妥协,但也要给予适当的惩罚和奖励。
6、培养孩子的自律能力。通过制定合理的学习和生活计划,帮助孩子养成良好的时间管理和自我约束的习惯。
7、提供情感支持。在孩子遇到困难和挫折时,给予他们情感上的支持和鼓励,让他们感受到家庭的温暖。
8、培养孩子的情商。教育孩子学会表达情感,处理人际关系,增强他们的社交能力和情绪管理能力。
青春叛逆期孩子的心理特点:
1、感应性。人与人之间是有相互感应力的,这种由有逆反心理的青少年产生的感应,对先进层是一种反向拉力,对落后层是一种转化阻力,影响两端,是感应性的。学生们常常用自己聪明的大脑为老师挑“刺”,为学校挑“毛病”,甚至走得更远,故意闹事,以冲撞老师为荣。
2、自发性。青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应,是在特定的环境和条件下,通过个体之间的相互作用而自发形成的,是在情感上无法接受时产生的一种反抗感。没有任何人的指示,也没有明确的目标。经常天马行空,不听劝告,我行我素,只是想找点乐子。
3、可变性。在中学阶段,孩子的独立意识很强,但观点和信念尚未形成或极不稳定,环境的诱惑力五花八门,一时半会儿是独立不了的。他们的思想不成熟,不成形,有可塑性。有些同学有叛逆心理,但并不是处处叛逆。随着环境和条件的变化以及教育的作用,他们可以因势利导,扭转逆反心理,这是多变的。
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