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孩子到了初中,基本已经进入到了叛逆的年龄段了,孩子已经可以有独立完成的思想了,情绪的波动也比较大,如今初中孩子厌学是当今一种很普遍现象,家长要正确看待,和孩子多沟通,多交流,及时疏导孩子的负面情绪。
孩子不喜欢上学怎么引导?
第一,与孩子保持沟通、积极沟通。
个体总是有被理解、被关爱的需求,相比之下,厌学的孩子在情感上的需求更甚。作为家长,我们要以更包容的心态接纳孩子当前的状态确实是在学习上存在困难,用开放的态度沟通。但往往家长们做不到,一方面是自己急得像热锅上的蚂蚁,无法接受“休学”带来的自身焦虑;另一方面是用尽各种方法“威逼利诱”孩子学习,自以为只有孩子押解在书桌上就万事大吉,殊不知并没有真正的解决孩子心结。
第二,关注孩子的内心世界。
了解真实的孩子以及孩子厌学的原因,也才能“对症下药”。诱发厌学心理的因素很多,通过借助多方的力量帮助孩子改善,不仅是学生要学会正确的看待学习本身以及现有学习中的困难,同时家长教育方式也应配合调整,还有老师们给予的支持。
第三,让孩子自信。
孩子对学习失去自信,认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点,针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子,看到自己的长处和优点,在学习中找到自信,从而消除孩子对学习的厌恶。
第四,提高孩子学习成绩。
有很多孩子因为没有正确的学习方式,跟不上学习进度,在学习中感受不到快乐,导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式,提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感,才会有继续学习的动力。
第五,可以让孩子去体验工作。
让孩子自己去赚钱,让他知道赚钱的辛苦。还可以让孩子和你一起去你单位上班,让孩子看看你赚钱的不易。比如:让孩子自己去卖报纸,做推销,发传单……用自己赚的钱吃一顿饭,赚一天的生活费。
孩子不喜欢上学的原因有哪些?
一、学习缺乏主动性。
孩子不会学习,这类孩子在学习时往往不能集中注意力,不能把新旧知识结合起来学习;不能选择重要的内容而放弃不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
二、家长期待过高。
每一个家长都会对孩子寄予最高的期待,期待孩子能名列前茅,期待孩子能取得更高的成就,然而,父母对孩子的高期待反而不利于孩子的成长,也会使孩子承受过高的压力,出现各种心理问题。
三、家庭教育因素。
家长陪读,使孩子缺乏学习的自觉性。这会使孩子很难领悟学习的过程,难以独立解决遇到的新问题,无法体验独立解决问题后成功的喜悦。
四、父母感情不和,缺少家庭温暖。
我们都知道,温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的保障。如果一个孩子知道累了,有父母的怀抱可以依靠,受委屈了,有父母为他擦拭眼泪,考得不好,父母会和他一起寻找原因,帮助他,鼓励他。孩子没有了这些后顾之忧,他当然能全心全意去学习。
相反地,一个充满“战争”气氛的家庭,只能给孩子带来焦虑和不安。孩子没有一个轻松愉快的学习环境,心理上有压力,就没有心思学习,就容易引起厌学情绪。
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